Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1908

III. Verstan. A vers lényege. A ritmus. A főbb nemzeti, klaszikus és nyugateurópai versalakok. A rim.

IV. A legfontosabb polgári ügyiratok.

V. Kéthetenkint házi vagy iskolai Írásbeli dolgozat: az olvasmánnyal összefüggő elbeszélések, leírások, jellemzések.

Tankönyvek: Négyesy L.: Stilisztika; Lehr A.: Arany Toldija.

Tanította: Sebestyén János.

Latin nyelv. Heti 6 óra.

I. Olvasmányok: a) prózaiak: C. Julius Caesar de bello Gallico c.- művéből összefüggő szemelvények: Gallia felosztása. — A helvetiusok kivándorlása. — Caesar legyőzi a nerviusokat. — Caesar átkel a Rajnán. — A gallok és germánok szokásai. — b.) költőiek: P. Ovidius Naso Metamorphosisaiból: A világ négy kora. — Az özönvíz. — Deucalion és Pyrrha. — Daedalus és Icarus. — Philemon és Baucis.

II. Nyelvtan. Az összetett mondat.

III. írásbeli dolgozat kéthetenkint: az olvasmányok alapján készült szöveg fordítása magyarból latinra.

Tankönyvek : Pirchala Imre : Latin olvasókönyv I.-II. Pirchala Imre: Latin nyelvtan.

Tanította'. Bukovinszky István.

Német nyelv: Heti 3 óra.

Mesék, elbeszélések, német mondák s költemények alapján az alaktani ismeretek folytonos ismétlése és részletesebb tárgyalása : az egyszerű ige összetett időalakjai; az összetett, visszaható, rendhagyó igék ; a praepositiók használata, a szórend.

Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat. Tárgyuk az olvasmány alapján szerkesztett magyar szöveg forditása németre vagy kisebb tartalmi reprodukciók.

Tankönyv: Albrecht János Német nyelvtana és Német olvasókönyve II.

Tanította : Wieber Jakab.

— 32 —