Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1906

I. Adatok az intézet történetéhez

oszt.) fordultak elő : a mulasztás nem az iskola, hanem az otthon rovására írandó. Hogy az iskola a szülők és szállásadók közreműködését nem nélkülözheti, az természetes dolog. Mi a gondjainkra bizott növendékek hanyagsága és meg nem felelő viselkedéséről hozzátartozóikat kötelességszerűen értesítjük s a legtöbbször azt kell tapasztalnunk, hogy minden eredmény nélkül. Sőt akárhányszor megtörténik, hogy egyes szülők a jóakaró figyelmeztetésből gyermekük iránti ellenszenvet, vagy pláne üldözést olvasnak ki. Az iskolától sokat kívánnak, annak munkáját bírálják hivatottak és hívatlanok egyaránt s ha kellő eredményt nem tud felmutatni, a bűnbak egyedül csak az iskola. Pedig már csak az osztóigazság szempontjából is figyelembe kellene venni, hogy a növendékek tekintélyes része — tisztelet a kivételeknek — tisztaság iránti érzéket, pontosságot és rendszeretetet, vajmi keveset hoz az iskolába. Hogy egyik-másik gyermek külső megjelenése sok kívánni valót hagy hátra, hogy mikor tanulni kellene, az utcán őgyeleg, hogy sokszor 3/

4 órával előbb jön iskolába, a templomból pedig rendesen elkésik, hogy épen ezekből folyólag nagyon csekély a kötelességtudása, kérdem: ezért is az iskola felelős-e? Igazság szerint nem. Épen azért tegye meg minden tényező a maga kötelességét. Az iskola csak az otthon buzgó közreműködése mellett taníthat, nevelhet a kívánatos eredménnyel. Oktatás. Tanításunkban a tanterv és utasításokszigorú szemrneltartásával állandó tanmenetünk anyagát minden osztályban elvégeztük. A tanulók egészségi állapota. A tanulók egészségi állapota általában jónak mondható, — egyes osztályokban több rövid tartamú megbetegedés fordult ugyan elő az év folyamán több esetben, de ezen betegségek az iskola közegészségét nem veszélyeztették; járványos betegség nem fordult elő. A félévi szemvizsgálatot, nem különben a tanulók — 6 —