Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1904

IV. Végzett tananyag

5) Mikes rajza a törökországi állapotokról és a bujdosók életmódjáról. 6) Milyen szükségletek hozzák létre az irodalmi felújulást s mit tesz kielégítésükre a franciás iskola? 7) Sallustius rajza a római nemességről. 8) Nisus és Euryalus epizódjának hatása a Zrinyiászra. 9) A magyar társadalmi élet a XVIII. század végén. VIII. osztály. 1) a) Milyen jellemző vonásokkal válik el Kisfaludy Károly költészete a fel uj ulók korának klasszicizmusától? b) Irene tragikuma. 2) Miért öl Bánk? 3) Az irodalom összefüggése a korviszonyokkal a nyelvújítástól kezdve Vörösmartyig. 4) Széchenyi hatása a magyar irodalomra. 5) A Buda halála személyeinek jellemzése. 6) A kor rajza A falu jegyzőjében. 7) Hogyan függ össze a Zord időben a szereplők sorsa a történeti eseményekkel ? 8) a) A szabadságharcot követő kor költészetének hangulata. b) Milyen erkölcsi elvekkel bocsátja el a gimnázium tanulóit ? — 73 —