Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1902

IV. Végzett tananyag

hatásai. Thermometer. Hőokozta térfogat és halmazállapotváltozások. Calorimetria. A hő mechanikai aequivalense. . Gőzgépek. A melegre vonatkozó hypothesisek. Mágnesség. Elektromosság: A villamébresztés különböző módjai. Villámfejlesztő készülékek, condensatorok. Elektromos erők hajtásának ellensúlyozása. A galván áram meleg-, fény-, chemiai-, polarisáló-, mágneses-, mágnetizáló,- indukáló hatása. Telegraph, telephon és microphon. A magnetoelektromos és a dynamógép alapelve. A kosmographia elemei. Tankönyv : Dr. Wágner Alajos „Physikai". Tanítja: Barák Imre. Mathematika. Heti 2 óra. Kapcsolásban : Permutáczió, kombináczió és variaczió. Newton binominalis télele pozitiv és negativ, egész és törtszámu kitevőkre nézve. Analytiken sikmértan. A pont és az egyenes analytikai kifejezése orthogonális és polárcordinátákban. Fontosabb algebrai kifejezések geometriai jelentese és szerkesztése. A másodrendű görbék: Kör, ellypsis, hyperbola és parabola analvtikai egyenlete és ezek alapján általános tulajdonságaik. Sphaerikns trigonometria. A gömbháromszög oldalának és szögének cosinusa, sinus-tétel. A földgömb két pontjának egymástól való tavolsága. Az algebra és a geometria összefoglaló áttekintése. Összetettebb algebrai és geometriai gyakorlati feladatok a középiskolai tananyag köréből. Havonkint egy iskolai dolgozat, óráról órára házi dolgozat, a végzett tananyag begyakorlására. Tankönyvek ugyanazok, mint a VII. osztályban. Tanítja Barák Imre. — 62 —