Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1895

Vallástan.

I IV. osztályban hetenkint 2—2 órában.

Magyar nyelv.

I. osztály. Hetenkint 6 óra. a) Elbeszélő prózai és költői olvasmányok, különösen a népmonda, magy. történeti monda, klasszikus mythos, néprajz köréből. Értelmes- és kellően hangsúlyozott olvasás; az olvasmányok tartalmi megmagyarázása s ugyancsak az olvasmányok tartalmának szabadon való elbeszélése, könyv nélkül tanult versek szavalása.

b) Nyelvtan: Egyszerű mondat- és mondatrészek; fő- és mellékmondat megkülönböztetése. Mondattani alapon a teljes alaktan, tekintettel a hangtani módosulásokra. Szóképzés.

c) Kéthetenkint egy Írásbeli, házi vagy iskolai dolgozat, mely főleg a nyelvtan és helyesírás begyakorlását tartsa szem előtt; a feladat felfogására a gyermeket az iskolában élő szóval gondosan elő kell készíteni.

II. osztály. Hetenkint 5 óra. a) Olvasmány és feldolgozás, mint az I. osztályban.

b) Nyelvtan: Összetett szerkezetű mondatok taglalása ; mellé- és alárendelt mondatok viszonya. A szókötés (a határozók úgynevezett igekiegészitők tana tüzetesen). Szóképzés. Synonymák egybeállítása és magyarázata az olvasmány alapján.

c) Kéthetenkint egy írásbeli-, iskolai vagy házi dolgozat. A nyelvtan tüzetes begyakorlásán kívül a feladat kiterjed az olvasmány egyes részleteinek vagy a költői elbeszélés tartalmának, miután azt az iskolában szabadon elmondták, Írásban való előadásra is.

III. osztály. Hetenkint 4 óra. a) Összefüggő történeti olvasmány: Szalay László, a tatárjárás Magyarországon 1241 —1242. Elbeszélő költemények.

b) A nyelvtan rendszeres áttekintése. A hangsúlyos verselés ismertetése.

c) Kéthetenkint egy Írásbeli házi dolgozat, tárgya az iskolai olvasmánynyal tartandó kapcsolatban és feldolgozása élő szóval az iskolában kisérlendő meg.

— 74 —