Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1889

hasáb, a négyzet-alapú ferde oszlop, — az egyenszárú derékszögű háromszög alapú ferde hasáb, a tégla-alapú ferde oszlop, az általános derékszögű háromszög-alapú ferde hasáb ; romboedron, hasáb, henger, gúla, kúp, és végül a gömb tulajdonsága, hálózata, köbtartalmának, palástjának és felszínének kiszámítása. Lapok; sík hely zete a térben, lapszög, szöglet, rokon testek, v. testek symmetriai fekvése és symmetriája. Л testeknek ábrázolása. Testek és minták két képsikon rajzolása.

Kézikönyv: Landau-Wohlrab rajzoló geometriája.

Szépírás, 1 óra : Magyar és német folyóírás Vajda Pál mintái után.

Testgyakorlás, 2 óra: mint az első' osztályban.

HARMADIK OSZTÁLY

Vallástan, 2 óra : Ó szövetségi biblia.

Kézikönyv: Róder bibliai története.

Magyar nyelv, 3 óra :

Történelmi olvasmányok, leírások, felfedezések és feltalálások köréből. Költemények szavalása.

Nyelvtan. A rendszeres nyelvtan, a hangsúlyos vers. Kéthetenkint egy Írásbeli iskolai vagy házi dolgozat.

Kézikönyv : Dr. Simonyi Zsigmond rendszeres magyar nyelvtana és Lehr-Riedl magyar olvasókönyve III. r.

Latin nyelv, 6 óra:

Olvasmányok: 1. Verses gnomák. — 2. A köztársaság kezdete. — Men. Agrippa meséje. Coriolanus. Fá- biusok. (Livius szerint.) — 3. Hét mese. (Phaedrustól.)

Nyelvtanból: az alaktan folytonos ismétlése mellett, a mód és időhasználat az egyszerű mondatban; az in- finitivusi es participialis szerkezetek. A szóképzéstan kiegészítése. — Esettan.

Hetenkint egy írásbeli iskolai gyakorlat a tanult szabályok és szók begyakorlására.

10