Evangélikus egyházkerületi collegium, Eperjes, 1909

91

keztetések. Rendszertan: a meghatározás, a felosztás, a megbizonyítás; a módszer, a tudományok elveiről és rendszeréről. Tk.: Böhm Károly, Tapasztalati lélektan. Logika. Hetenkint 3 óra. — Qömöry János.

11. Testgyakorlás, a) Torna. Rendgyakorlatok. Szabadgyakorlatok botokkal, súlyzókkal, buzogányokkal és különösen svédrendszerű gyakorlatok. Szergyakorlatok. A tanulók három csoportra osztva, két-két előtornász vezetése mellett gyakoroltak a különböző szereken. Hetenkint 2 óra. — Teltsch Kornél.

b) Játék. A VII. osztálylyal együtt játszottak footballt, longa métát, füleslabdát s gyakorolták magukat az athletikában. — Dr. Wallentínyi Samu.

írásbeli dolgozatok a felső osztályokban.

Magyar dolgozatok.

IV. osztály. 1. Legkedvesebb olvasmányom. 2. Miért szeretne Miklós vitézzé lenni? 3. György és Miklós viszálya. 4. Miklós megöli György egyik szolgáját. 5. A farkaskaland. 6. György fondorlatai. 7. Miklós viadala a bikával. 8. Miklós és a cseh. 9. Bencze jellemrajza. 10. A viadal helye.

11. Ali segíti Miklóst czélja elérésében? 12. Mi hátráltatja Miklóst czélja elérésében? 13. Az epizódok szerepe a Toldiban. 14. Ügyiratok.

V. osztály. 1. A pákász halászati fogásai. 2. A vén gulyás. (Elbeszélés.)

3. Tinódi históriás énekeinek történeti fontossága. 4. Eszmék a Kölcsey Parainesisében. 5. A várnai vereség okai. 6. Mit tett az első magyar minisztérium a horvát lázadás lecsillapítására? 7. Mivel bizonyítja Deák a felirat helyességét? 8. Az öreg Toldi. 9. Levél.

VI. osztály. 1. Az eszményítésről. 2. Berzsenyi Dániel „A Magyarokhoz" czímű ódájának széptani fejtegetése. 3. Balassi költészetének motívumai.

4. A Zrinyiász tárgya, alapeszméje és czélja. 5. Csodás elem a Zrinyiászban. 6. A lelki bűnhödés Arany János balladáiban. 7. Fiamnak. (Arany J.-tól. Széptani fejtegetés.) 8. Szélházy és Perföldy „A kérőkében. 9. Tiborcz jelleme.

VII. osztály. 1. A hunok életmódja (Gárdonyinak „A láthatatlan ember" czímű regénye alapján). 2. Mondái elemek Anonymus krónikájában.

3. A protestantizmus gyors elterjedésének okai hazánkban. 4. Mit köszönhet nemzetünk a reformatiónak ? 5. Párhuzam Zrínyi és Gyöngyösi között. 6. A kurucz-kor költészetének motívumai. 7. Mikes: Törökországi leveleinek jellemzése. 8. Kazinczy méltatása.

VHI. osztály. 1. A Zrinyiász „Juranics és Radivoj" és az Aeneis »Nisus és Euryalus" epizódjának összehasonlítása. 2. A reform-korszak egy tipikus alakja Kisfaludy Károly vígjátékaiban. 3. ASzózat. 4. Romantikus elemek Jósika Abafijában. 5. Arany és Petőfi barátsága. (Levelezésük és költeményeik alapján.) 6. Az ókor uralkodó eszméi Madách „Az ember tragédiájá“- ban. 7. Népi vonások János vitézben és Toldi Miklósban.

12*