Evangélikus egyházkerületi collegium, Eperjes, 1904
67 sise, Széchenyi Hitele, Kölcsey emlékbeszéde Kazinczy felett, Kossuth beszéde «A nemzeti védelemről», Deák felirati beszéde. Havonkint egy dolgozat. Tankönyv: Négyesy László: Rhetorika. Heti 3 óra. — Dr. Wallentínyi Samu. 3. Latin nyelv. Cicero két beszéde: Pro Archia poeta, De imperio Cn. Pompei egészen, tüzetesen kiterjeszkedve a beszédek keletkezésére, a kor- történeti viszonyokra, a régiségtani és irodalmi magyarázatokra. Költői olvasmányok Ovidius Pástijából, Metamorphosisából: a költő önéletrajza, Daedalus, Romulus és Remus kitevése, Róma alapítása, Újév napja, Janus, Árion, legnagyobb részük könyvnélkül is. Nyelvtani összefoglalásul a nyelvtan I—II. o. anyaga. Fordítás magyarból latinra. Havonkint két Írásbeli dolgozat. Tankönyvek : Cicero két beszéde Köpesdy Sándortól; Csengery J.: Szemelvények Ovidiusból; Csengery: Latin stílusgyakorlatok II. Heti 6 óra. — Dr.Wallentínyi S. 4. Görög nyelv. Az olvasás és Írás begyakorlása után az alaktanból: főnév, melléknév, igehatározó, névmás és az w-végzetű igék ejtegetése az attikai nyelvjárás szerint. Kézikönyv: dr. Maywald József: Görög nyelvtan. Megfelelő szó- és Írásbeli fordítási gyakorlatok Maywald gyakorló- és olvasókönyvéből. (1, 2, 3, 4., 5, 6, 7., 9., 11, 12, 13, 15, 16, 17, 21, 25, 37, 47,49, 55, 64,69,73.) Kéthetenkint írásbeli gyakorlat. Hetenkint 5 óra.— Ludmann Ottó. 5. Görögöt pótló tanfolyam, a) Görög és magyar irod. olvasmányok: Homeros élete. A homerosi kérdés. Homeros Iliasa és Odysseiája bő szemelvényekben. A vallás Homerosban. A Perikles-korabeli mythologia. Szemelvények Herodotosból. — Költői szemelvények Tinódi, Gyöngyösi, Arany műveiből. Prózai szemelvények Heltai, Kemény, Szalárdi, Bethlen, Cserei, Apor műveiből. Évharmadonkint egy házi dolgozat. Tankönyvek: Dr. Csengery János: Homeros Iliasa. Dr. Gyomlay Gyula: Homeros Odysseiája. Dr. Geréb József: Szemelvények Herodotos történeti művéből. Dr. Geréb József: A görög vallás és művészet. Dr. Badics Ferencz: Magyar irodalmi olvasókönyv 1. kötet. Heti 3 óra. — Kubányi Béla. b) Rajz Görög stílű és középkori síkdíszítmények rajzolása és festése Várday falimintái után (D. 1—24); azonkívül szemléleti rajz modellként beállított mértani testek, majd tescsoportozatok után. Ókori jellegzetes műalkotások ismertetése. Heti 2 óra. — Balló Aurél. 6. Német nyelv, a) Nyelvtanismétlés és kiegészítés gyakorlati alapon. Fordítás magyarból németre, a nyelvtanra való tekintettel, b) Olvasmányok: Loreley. Die beiden Grenadiere. Das Ilsetal, ezekkel kapcsolatban Heine életrajza. Das Kind der Sorge, Herder Cidjéből 5 románcz, Herder élete. Ein Gleiches, Der Harfenspieler (Goethe), Tobias Witt, Die lycischen Bauern, Der Islam, Inhalt der Odyssee. Havonkint két Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Hoffmann Mór: Német tan- és olvasókönyv, és Hira-Paulay: Német nyelvtan. Heti 3 óra. — Klemens E. János. 7. Történelem. Történet előtti idők. Az ókori népek története: a) Keleti népek, b) Görögök, c) Rómaiak. Tankönyv: Varga Ottó: Világtörténet I. kötet. Heti 3 óra. — Gömöry János. 9*
