Evangélikus egyházkerületi collegium, Eperjes, 1901
81 minden erénynek. 3. Nem a kincsben van az élet boldogsága. 4 Herakles a váló-úton. Könnyebb lyrai szemelvények, c) Dolgozatok. A nyelvtan begyakorlására kéthetenkint felváltva egy-egy iskolai- és házi dolgozat. Kézikönyv: Maywald J. Görög nyelvtan és Görög olvasó- és gyakorlókönyv, II. r. Heti 5 óra. — Klemens T. J. 5. Görögöt pótló magyar, a) Irodalmi olvasmányok'. Homeros Iliása és Odysseiája szemelvényekben, nagy súlyt fektetve a görög vallás, szokások, szóval az akkori görög élet megismerésére. Euripides «Iphigenia Taurisban» ez. tragoediájának olvasása és részletes tárgyalása. Magyar olvasmányok: Kemény János önéletírásából, Cserey Mihály históriájából, Apor Péter Meta- morphosisából, Zrínyi Miklós prózai olvasmányaiból, Salamon Ferencztől «A magyar honvédelem a XVI. században. Tankönyvek: Jancsó Benedek: M. irod. olvasmányok. Dr. Csengeri János: Plomeros Iliása bő szemelvényekben, és Gyomlay Gyula: Homeros Odysseiája bő szemelvényekben. Kempf J.: Euripides Iphigeneia Taurisban. Időszakonkint 1 Írásbeli dolgozat. Heti 3 óra. — Teltsch Kornél. b) Rajz. 1. Szemléleti rajz modellként beállított geometriai testekből alkotott testcsoportozatok után. 2. Renaissance-stílü díszítmények rajzolása s kifestése egyrészt Várday falimintái (E. 1—26), másrészt Steindl lapmintái után. 3. Egyszerűbb használati s díszítési tárgyak rajzolása valóság után. Középkori jellegzetes műalkotások ismertetése Hetenkint 2 óra. — Balló Aurél. 6. Német nyelv, a) Nyelvtan: Az egyszerű és összetett mondat. Szórend. Beszélgetési gyakorlatok. Fordítás magyarból németre, b) Olvasmányok'. 1. Prózaiak : Brockenreise, Ilsethal, Goethes Geburt und Jugend, Aus «Minna von Barnhelm». 2. Költőiek: Das Lied vom braven Mann, Der Fischer, Der Sänger, Der Zauberlehrling, Die Kranische des Ibykus, Der Taucher, Die Bürgschaft, Epigramme (Schiller). Röviden a német ballada-költészet története, különösen pedig Bürger, Goethe, Schiller ballada-költészetének jellemzése. Tankönyv: Hoffmann Mór: Német tan- és olvasókönyv, és Hirn L. és Paulay Ö.: Német nyelvtan. Kéthetenkint iskolai dolgozat. Heti 3 óra. — Telsch Kornél. 7. Történelem. Az új-kor története a westfáliai béke megkötéséig. A renaissance, a találmányok és felfedezések. A reformatio és ellenreformatio a rendesnél részletesebben s az átmeneti tantervre vonatkozó miniszteri utasítás tekintetbevételével. Tankönyv: Varga Ottó: Világtörténet. Újkor. Hetenkint 3 óra. — Gömöry János. 8. Mathematika. a) Algebra A hatvány és gyök általánosítása, tört és negativ, hatvány és gyök. Számolás logarithmusokkal. Exponentialis és irrationalis egyenletek. Imaginarius számok. Számsík. b) A sík trigonometriája. Heti órák száma 4. Tankönyv: Mauritz: Általános számtana. Wagner Alajos : Geometria. — Perényi Vilmos. 9. Természetrajz. Állattan Az emberi test alapos megértéséből kiindulva, az állatok szerveinek összehasonlító tárgyalása. Rendszertan, lehetőleg gyakorlati alapon. Rovarok gyűjtése és meghatározása. Kézikönyv: Dr. Róth Samu: Az állattan alapvonalai. Hetenkint 3 óra. — Szutórisz Frigyes. 10. Testgyakorlás. Tornajáték az V. osztálylyal együtt. Collég. Ért. II
