Evangélikus egyházkerületi collegium, Eperjes, 1900

71

írásbeli dolgozatok a felső négy osztályban.

Magyar dolgozatok.

V. osztály. 1. Hogyan szándékozom eltölteni az iskolai évet? (Megfejtés.) 2. Kádár Kata. (Átalakítás prózai elbeszéléssé.) 3. A mi vidékünk szépségei. (Költői leírás.) 4. Az egri leány. (Elbeszélés prózában.) 5. A növények táplálkozásáról. 6. Egy kirándulásom. ^Útirajz.) 7. Életem. (Önéletrajz.) 8. Népmese. 9. Levél atyámhoz. (Tárgy: Kölcsey Parainesise). Görögöt pótló tanfolyamban : 1. Perikies szerepe a peloponnesosi háborúban. 2. Mi vet gátat a magyar művelődésnek Kármán J. idejében. 3. Hunyadi János harczai a török ellen. (Salamon Ferencz: «A török hódítás« czímű műve alapján.)

VI. osztály. 1. A tanév kezdetén.-(Elmélkedés.) 2. Julius Caesar fő személyeinek jellemzése. 3. Az ősz a múlandóság képe. (Költői leirás.) 4. A háládatlan. (Jellemkép.) 5. Magán házi-olvasmányaim közül melyiket olvastam a legnagyobb haszonnal és miben állott e haszon ? 6. Igazolja-e a történelem a szellemi erő főlényét az anyagi fölött? 7. Az ember idegrendszere. 8. A tanuló sírjánál. (Gyászbeszéd.) 9. A Tudós nők rövid meséje. Görögöt pótló tanfolyamban:

1. Achilles jellemzése. 2. Homeros hasonlatai. 3. Bethlen G. jellemrajza. (Isk. dóig.)

VII. osztály. 1. Vörösmarty születésének 100-ik évfordulóján. (Emlékbeszéd.) 2. Zrínyi dala. (Széptani fejtegetés.) 3. Halottak napján. (Elmélkedés, vagy elegia.) 4. Vidékünk egy-két népies szokása. 5. A testek általános tulajdonságairól. 6. Vallás-erkölcsi szépségek a Zrínyiászban. 7. Mit mondanak jelesebb aesthetikusaink és íróink Bánk bán tragikumáról ? 8. Minő alak tetszik nekem legjobban a görögök történetében, és miért ? 9. Az egészség értékéről. Görögöt pótló tanfolyamban; 1. Kisfaludy S. Himfy dalainak keletkezése és azok jellemzése. 2. A görög drámai költészet fejlődése és annak fajai. 3. Iphigenia Euripidesnél és Goethénél.

Vili. osztály. 1. A «Szózat» aesthetikai fejtegetése. 2. Ilosvai «Tholdi»-ja és Arany Toldi triologiája. 3. A protestantismus gyors elterjedésének külső és belső okai hazánkban. (Iskolai.) 4. II. Rákóczy Ferencz Rodostóban (Mikes levelei alapján). 5. Eötvös Karthauzija. Bánk bán tragikuma. (Iskolai.) 6. A magyar romanticismus. 7. A hűbériség fejlődése hazánkban. Görögöt pótló tanfolyamban'. 1. Szokrates jelleme védekező beszédje alapján. 2. Miért nem-kerülte Sokrates a halált ?

Német dolgozatok.

V. osztály. 1. Inhalt der ersten Romanze von Herders Cid. 2. Der Zigeuner in der Schlacht. (Fordítás.) 3. Herders Leben. 4. Welche sind die Charakterzüge Cids ? (Gedankengang.) 5. Fichtes Reden an die deutsche Nation. 6. Die Sonne bringt es an den Tag. (Chamisso.) 7. Die heilige ungarische Krone. (Fordítás.)

8. Was ist die Quelle von Uhlands Ballade «Das Glück von Edenhall» und wie gestaltete diese der Dichter um? 9. Der Hof Attilas. (Fordítás.)

VI. osztály. Fordítás magyarból németre: 1. Die Blume und die Wolke.

2. Xenophon. 3. Zboró. 4. Der kurze Inhalt von Bürgers Ballade «Das Lied