Evangélikus kerületi collegium, Eperjes, 1887

III. tani. 1. félév. Részletes tanitástan (Methodica). Tankönyv: Népiskolai Tanitástan dr. Emericzy Gézától II. kiadás 1883. A nézleti oktatás, írvaolvasás, nyelvtanítás, fogalmazás-tanítás, számitástan, méréstan, földrajz, történet, a természettudományok: természetrajz, természettan és vegytan tanításának módszere részletesen előadva és a gyakorlati tantárgyak módszere röviden ismertetve. 2. félév. Általános tanitástan. Tankönyv: Népiskolai tanitástan dr. Emericzy Gézától II. kiadás 1883. A tananyagról és annak beosztásáról, a tanalakról és a tanelvekről és azok alkalmazásáról. Hét. 2 óra. Hörk.

Neveléstörténet. A nemzeti s keresztyén nevelés-tanítás ismertetése és fejlődésének főmozzanatai s harczosai külföldön és hazánkban, tekintettel a mai nevelés-tanítás állapotára s jelentékenyebb igényeire. Népoktatási törvényeink s intézeteink. Hét. 2 óra. Fabriczy.

Tanítási gyakorlatok, hetenként kétszer tartattak III. tanf. növendékeinkkel a helybeli ág. ev. egyházközség elemi iskolájában, a tanítóképző intézeti tanárok felügyelete mellett. Heti 2 órában az el. iskolai rendes tanítást látogatták növendékeink, olykor a rendes tanítót helyettesítették is.

3. Nyelvtaniak. I. tant. Magyar nyelvtan. Egyszerű bővített mondatok kiváló tekintettel a helyesírásra. Példákból elvont szabályok alkalmazása elemezéssel, írásbeli kivonat, leirás, elbeszélés készítésével és szabad elbeszéléssel. Kk. jegyzetek és Kis-Komáromi Olvk. Heti 3 óra. — II. tani. Magyar nyelvtanból: összetett mondat, körmondat, szóegyeztetés, szóvon- zat, igeidők használata; folytonos elemzés. IrálytanbóT. egyszerű irály és kellékei; szépirály és kellékei, az anyaggyűjtés különböző módjai, az egybegyűjtöt tanyag elrendezése, feldolgozása; leirás, elbeszélés és bírálás, Polgári ügyiratok és kellékeik; a levélírás. Költészettanból: vers fogalma, elemei, rim, ütem, láb, szünetek; magyaros versek, idegenes versek; alanyi költészet. Költemények, és szónoklatok olvasása, értelmezése s emlézése; házi írásbeli dolgozatok. Füzetek s jegyzetek szerint. Olvk. Kis-Komáromi 2 k. Hét. 3 óra. —- III. tanf. Irodalomtörténet: Jelesebb magyar írók és költők életrajza, működése és befolyása az illető korszak irodalmára s mivelődésére. A költői műfajok fokozatos fejlődése s azok ismertetése. Költészettanból: a tárgyias költészet és drámairás. A szónoklat kellékei. Költemények elemzése, aesthetikai fejtegetése és elemzése. Elemzés közben a nyelvtan ismétlése. Havonkint fogalmazási gyakorlatok és minta- leczkék készítése. Füzetek s jegyzetek szerint. Olvk., mint a II. tanf. Hét. 3 óra. Gamauf,

Német nyelvben a „haladók“ csoportjának tanítása német nyelven történt. Tananyag: viszonyszók és használatuk; kötőszók, indulatszók; a mondattan tüzetesebben, u. m. az egyszerű tő- és bővített mondat, ösz- szetett modat; kötőszók használata; a rövidített mellékmondatok ; szabálytalan mondatszerkezet. A legrégibb német irodalmi termékek, különösen a Nibelungen ének és Gudrun; Wolfram von Escbenbach, Walter von der Yogelveid; Luther Márton irodalmi működése; Hans Sachs. Költemények elemzése, alaki, tartalmi és aesthetikai fejtegetése. Folytonos nyelvtani elemzés. Hét. 2 óra. Gamauf.