Ellenzék, 1940. szeptember (61. évfolyam, 199-224. szám)

1940-09-18 / 213. szám

1940 szeptember IS. GLVBN2ÉR 3 Héman Bálint vallás- és közoktatásügyi miniszter sajtónyilatkozatban ismer­tette négy napos kolozsvári tartózko­dásának tapasztalatait November elsején megkezdi működését a kolozsvári egyetem, amelynek ünnepélyes megnyitása október közepén lesz. ~ Nagyfontosságu intézkedéseket léptet életbe a kultuszminisztérium a gazdasági oktatás terén. A kültuszminiszter a leg­teljesebb támogatást ígérte meg a felekezeti oktatás számára Hóman miniszter kijelentettet hogy a legteljesebb totali­tással kswánia kezelni a nemzetiségi iskolák kérdését KOLOZSVÁR, szeptember 17. Mánián Bálint vaHás-* és közoktatásügyi minis z tar befejezte négynapos kolozsvári 'ú togatását és minisztériumának vezető tisztviselőivel együtt Nagyváradra uta-< zott, ahol szintén behatóan fogja fanul mányozni a tárcájához tartozó kérdés seket. A kultuszminiszter elutazása előtt fogadta a rajtó képviselőit és rész­letesen ismertette legközelebbi terveit. A miniszteri nyilatkozat átfogóan is=< merteti az erdélyi iskolai, vallás és mii veszeti kérdések minden tennivalóját. Hóman Bálint vallás-* és közoktatás ügyi miniszter a lehető legalaposabban tanulmányozta ezeket a kérdéseiket és máris olyan közérdekű intézkedések sorozatát léptette életbe, amelyek a legégetőbb kívánalmak azonnali megöl dósát jelentik. A miniszter sajtónyilat'* kozatában a következőket mondotta: Hóman Bálint miniszter nyilatkozata — Négynapos kolozsvári tartózkodásom idején minisztériumi munkatársaimmal együtt tanulmányoztuk Kolozsvár és vele egész Erdély szellemi és kulturális életé- | nek problémáit. Bár a legközelebbi jövő­ben megkívánom látogatni Beszterce és Marosvásárhely kulturális intézményeit is, az itt hallottak és tapasztaltak alapján is képet tudtam alkotni magamnak az előt­tünk álló feladatokról. NOVEMBER ELSEJÉN MEGKEZD­HETI MŰKÖDÉSÉT A KOLOZSVÁ­RI EGYETEM Megállapítom, hogy az egyetemi in­tézeti felszerelés megcsonkítása és egyes intézetek teljes kifosztása ellenére a kolozsvári Ferencz József Tudomány- egyetem legkésőbb november 1-én meg­kezdheti működéséi. Remélem, hogy október derekán hivata­losan megnyithatjuk az egyetemet, meg­kezdhetjük a beiratásokat és igy novem­ber 1-én készen állhatunk a tanításra. Természetes, hogy ennek nem csupán tu­dományos, hauem szociális előfeltételei is vannak és ezért máris utasítást adtam az egyetemi diák-szociális intézmények sürgős beállítására, illetőleg az eddig is fennállott felekezeti intézmények munkás­ságának alátámasztására. „IGAZÁN KOMOLY NEMZETI NEVELÉSBEN CSAK INTERNA­TES! KERETBEN TUDJUK AZ IFJÚSÁGOT RÉSZESÍTENI“ Célom, hogy a magyar egyetemi ifjú­ság túlnyomó része internátusi elhelye­zéshez jusson, amit nemcsak az ifjúság gazdasági helyzetének enyhítése céljából tartok fontosnak. Meggyőződésem, hogy igazán komoly nemzeti nevelésben csak internátusi keretben tudjuk a diákságot részesíteni, különösen azokat, akik tanári és taní­tói pályára készülnek. Egyébként is különös gondot kívánok itt is, mint másutt, a tanerők alapos ki­képzésére fordítani. Ahogy azt kultúrpo­litikai programomban nyolc év óta sok­szor kifejtettem, szükségesnek tartom az iskolákban — igyekeztem is megvalósíta­ni — a nevelő gondoláinak előtérbe állí­tását, szemben az egyoldalú ismeretköz­lés rendszerével. Ezt természetesen csak hasonló szellemben képzett és alapos nem­zeti-világnézeti nevelésben részesült taná­rokkal és tanítókkal érhetjük el. GYAKORLATI IRÁNYÚ GAZDA­SÁGI ISKOLÁK LÉTESÍTÉSE Ami a középiskolákat és népiskolákat illeti, Erdély egész tejületén folyamatban van az épületek, a felszerelés és a tan­erők rendszeres számbavétele. Már az ed­digi jelentések alapján is megállapítható, hogy iskolaépületekkel eléggé el van látva a most felszabadult terület, sőt egyes helyeken fölösleges iskolaépületek is állnak rendelkezésre a román kormány azon törekvése következtében, hogy a magyar felekezeti iskolák mellé min­denütt állami iskolákat állítson be. Ezekkel a fölösleges épületekkel majd be tudjuk tölteni a más téren fennálló hiá­nyokat is. Értem azt, hogy a nemzeti irá­nyú gimnáziumok — a román szisztéma szerint líceumok — helyébe sokhelyt gyakorlati irányú gazdasági iskolákat, ne­vezetesen mezőgazdasági, ipari, kereske­delmi, középiskolai és szakiskolákat állít­sunk. A Székelyföldön- - úgy hisszük — a közmunkával épitett állami népiskolák épületeinek felhasználásával már most kielégítően meg tudjuk oldani a mező- és erdőgazdasági és egyéb szak-népiskolák problémáját. És ebben a tekintetben az épületekkel lesz megoldható a nagyon jól bevált tanulói gazdasági tanfolyamok­nak Erdélyre való kiterjesztése. A népiskolai építkezés a magyar törvé­nyek értelmében is községi feladat vol­na, azonban a másfél évtized óta folyta­tott gyakorlatnak megfelelően Erdélyben is át kirónunk térni az ál­lami támogatás rendszerére és Erdély nek erre rászorult falvai és városai ter­mészetszerűen részesedni fognak a fo­lyamatban levő népiskolai építési akció áldásaiban. Hasonlóképpen gondoskodni fogunk az összes iskolai típusok tanfelszerelésének kiegészítéséről. ERDÉLY TANKÖNYVELLÁTÁSA Különös gondot fordítok az erdélyi isko­lák tankönyvellátására. A kolozsvári Miner­va Rt. éppen a tegnapi napon létesített meg­állapodást kezdeményezésemre a budapesti egyetemi nyomda vezetése alaítt álló ,tan­könyvkiadó konzorciummal és részben itt, Kolozsváron fogja a könyveket nyomatni, részben pedig mintegy főbizományosa lesz az egyesülésbe tartozó budapesti nagy tan- könyvkiadóváilfialatoknak. A magyar tanköny­vek tekin,tétében semmi fennakadás nincs, de már készen áll az I—III. népiskolai osztályok részére nyomtatott román tankönyv is és néhány hét alatt készen lesz a felsőbb osz­tályok tankönyve, valamint a történelmi és államismereti tankönyv is, amelyre a leg­nagyobb szükség van, mert az iskolának egyik elsőrendű feladata lesz ez országrész és az egész magyar nemzet gazdasági tör­ténetét az erdélyi ifjúsággal megismertetni. Ugyanez a feladat áll a népmüveSődési szei vezetekre, melyet a kitünően bevált he­lyi társadalmi és gyakorlati szervezetek be­kapcsolásával] kívánok Erdélyre kiterjesz­teni. Az egyetemtől a1 népiskolaiig valamennyi isko-a növendékeinek szociális és gazdasági helyzetén is könnyitenünk kell és ezért ter­mészetesen igen olcsó tankönyveket kívá­nunk a növendékek rendelkezésére bocsájta- ni. Példaképpen em'iitem csak, hogy az elemi iskola I, osztályának tankönyve 75 fiWér és 1 pengő között ingadozik és amellett a sze­gény gyermekek ingyen tankönyvellátásban részesülnek abból az országszerte szedett be­iratkozási díjból, amit a tehetősebbek fi' zetnek. Visszakapták középiskoláikat a Seíehezetek A hitvallásos iskolák tekintetében állás­pontom az, hogy a középfokú oktatás terén minden feleke­zet visszakapja — ha vállalja — a magyar impérium idején fenntartott középiskolá­ját, természetesen mindenkor a helyi szük­ségletek mérlegelésével cs avval az eltérés­sel, hogy gimnáziumok helyett sokhelyt polgári iskola és arra épülő gazdasági irá­nyú középiskola fog feláUittatni. E teren súlyt helyezek arra, hogy a helyi mezőgazdasági és ipari ágazatok iskolai ok­tatása is biztosittassék, ugv a Székelyföldén a fafaragó ipar, a gyapjuipar, a művészies textil- es kerámiai ipaT oktatása, a másik oldalon a mezőgazdaság mellett a Jege’őgaz- dálkodás, fakáiermeJliés éis egyéb gazdasági ágazatok tanítása. A NÉPISKOLAI OKTATÁS KÉRDÉSE A népiskolák közül azok, amelyeket mint felekezeti iskolákat vettünk fel, továbbra is felekezeti iskolák maradnak. A román impe- rium idején államosított, vagy már régebben állami népiskolák viszont kivétel nélkül to­vábbra is állami kezelésben és igazgatás alatt maradnak. ,.A LEGTELJESEBB LOJALITÁSSAL kívánom a nemzetiségi isko­lák KÉRDÉSÉT KEZELNI“ Nem kívánok változtatni a román kor­mánynak azon rendszerén, hogy a görögkato- likus és görögkeleti román egyházakat román tannyelvű állami iskolák fenntartásával tá­mogatta. Ezen egyházak továbbra is része­sülni fognak ebben az állami támogatásban és igy nem fogják hívőiket iskolai kiadások terhelni. Egyébként is a legteljesebb lojalitással kívánom a nem­zetiségi iskolák kérdését kezelni. A besztercei szászság egyházi vezetőivel is volt már alkalmam ezen kérdéseket megbe­szélni és az erdélyrészi német közép- és nép­iskolák is tovább folytatják működésüket a magyar törvényekben előirt állami felügyelet mellett. A KVALIFIKÁCIÓ KÉRDÉSE Gondos métáegelllés tárgyává tesszük az át­meneti problémákat, mint a tanterv, mint pedig a kvalifikáció kérdésében. Erdélyben is, minit az anyaországban, kiváló képességű és jólképzett ifjakat kívánunk a tanügyi in­tézmények és a közigazgatás keretében alkal­mazni, de tekintettel az eímuüít két évtized körülményeire, nem fogunk mereven ragasz­kodni a formai kvalifikációhoz. Az ilyenek­kel nem rendelkező fiatalokat azonban rö- videbb időtartamú tanfolyamokon képezzük tovább, valószínűleg valaminő képesítő vizs­ga elé állítjuk. A TANTESTÜLETI FŐIGAZGA­TÓSÁGOK HATÁSKÖRE A közoktatásügyi igazgatás és az iskola­felügyelet szálai ma Magyarországon a tan­kerületi főigazgatóság kezében futnak össze mind a középiskolai, mind népiskolai vona­lon és ugyanők fognak, elgondolásom sze­rint, az uj, készülőben lévő népművelési tör­vény alapján a népművelés tekintetében is felügyelői hatáskörhöz jutni. A visszatért országrész részére három ilyen tankerületi főigazgatóságra lesz szükség, amelyek közül az egyiknek székhelye Kolozsvár, a másiké Marosvú- súrhely, a harmadikról még nem döntöt­te in. A. főigazgatóságnak alárendelt népiskolai tanfelügyelőt kap természetesen minden vár­megye. AZ EGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS A MÚZEUMOK ÜGYE A tudományos intézményeket eléggé ren­des állapotban vettük át. Az egyetemi könyvtár éa az Erdélyi Muzeum gyűjtemé­nyei — azt lehet mondani — érintetlenek. Egy nagy hiány mutatkozik azonban, amit sürgősen be kell töltenénk: a román meg­szállás idején hiányosan beérkezett magyar ţ könyv- és folyóiratok anyagának kiegészítése. Evégből már a mult héten külön osztályt szerveztünk a közgyűjtemények országos fő­felügyelőségének keretében és ez az erdélyi osztály gyűjti össze önkéntes felajánlás és. törvényes rendelkezés alapján valamennyi könyvkiadó, továbbá a könvvkeresekedők I és magánosok által beszolgáltatandó vala­mennyi, az összes állami hatóságok és inté­zetek által beküldendő müveket és lapokat. Körülbelül 200.000 kötetet kívánok ezúton az erdélyi könyvtárakba juttatni olykép­pen, hogy a kolozsvári egyetemi és muzeu- mi könyvtár minden még kapható kiad­ványt megkapjon, Marosvásárhelyt a két könyvtár lehetőleg teljes gyűjteményhez jusson, a többi hűlt űrközpontok pedig szükségletüknek megfelelően részesüljenek magyar könyvanyagban. A kisebb városok és községek könyvellátása már a népművelési akció keretébe tartozik í és erről később kivánok gondoskodni, az cd- I dig is bevált erdélyi könyvellátó szerveknek I az igénybevételével. A muzeum-ügy terén egyelőre csupán a kolozsvári viszonyokról van tiszta képem é9 egyetlen sürgősen megoldandó feladatként áll előttünk Mátyás király szülőházának külső restaurálása, a régi patinás külső ki-' képzésnek helyreállítása és benne az Er­délyi Muzeum és a város történeti muzeu- mánál: berendezése. Ebben a tekintetben természetesen előbb egyezségre kell jutnunk a tulajdonossal, Ko­lozsvár városával. SZÍNHÁZ, MŰVÉSZET ÉS IRO­DALOM A kolozsvári Nemzeti Színház kérdését a magasabb művészi és nemzeti szempontok figyelembevételével és a Színkörben jelenleg működő magyar színház érdemes elnökigaz- gatőjának, báró Kemény Jánosnak meghall­gatásával, valamint az itt működő magyar színészek érdekeinek szem előtt tartásával fogom megoldani. Az erdélyi művészeti és irodalmi élet kér­déséről egyelőre többet nem mondhatok, mint amennyit az irók és művészek összejö­vetelén mondottam: A szivemen viselem Erdély sajátos iro­dalmi és művészi életének minden ügyét és bennem és minisztériumomban mindig támogatásra fognak találni. , PÉLDAADÓ ERDÉLY FELEKE- ZETKÖZI BÉKÍJE A vallásügy terén példaadónak tartom azt a nemes versen­gést. és együttműködést, amelyet Erdély területén a különböző keresztény hitfele- kezetek magyar híveinél látunk. Sokan jö­hetnének ide tanulni Magyarországról is. Meggyőződésem, hogy a felekezeti békét e részen semmiféle ve­szedelem nem fenyegeti. Bizvást hiszem, hogy ebbe az egészséges együttműködésbe a szász evangélikus egyház hívői is belekap­csolódnak, miként a múltban is tették és remélem, hogy a görögkatolikus és görög­keleti egyházak részéröl sem fognak zava­ró momentumok felmerülni. E hitfelekezettel és a román nemzetiségek­kel szemben bennünket semmiféle ellenérzés, vagy megtorlás szándéka nem vezet. Bizto­sítani kívánjuk kulturális működésük szabad­ságát és népmüveltségük zavartalan fejlődé­sét, de a leghatározottabban megköveteljük a magyar állameszméhez való teljes és fenntar­tás nélküli hűséget. A felekezeti kérdéseket egyébként módomban volt valamennyi egy­ház — beleértve a két román egyházat is — vezetőivel alaposan megtárgyalni és úgy hi­szem, a fennálló problémákat meg is tudom oldani. A lelkészek állami segélyezésének, a kongruának, mielőbbi teljes rendezését egyik legsürgősebb feladatomnak tartom. Egyelőre a mai szisztéma szerint fognak előlegezett segélyben részesülni. Néhány hónap múlva meg fogjuk állapítani a magyar rendelkezé­sek megfelelő kongrua-szisztémáját. A jövő hónap közepén szándékozom újra Kolozsvárra jönni az egyetem megnyitására. Azt hiszem, addigra a legégetőbb problémák már meg is lesznek oldva. Ezeket mondotta sajtónyilatkozatában Hóman Bálint \ állás és közoktatásügyi miniszter, aki a legalaposabb személyes tanulmányozás alapján intézkedik a kul­tuszminisztérium ügykörébe tartozó kér­désekről.

Next

/
Thumbnails
Contents