Életünk, 2011 (49. évfolyam, 1-12. szám)

2011 / 7. szám - Galambos István: A történetírás és történelemtanítás dilemmái

Jelenkori, a modern társadalom szelleméből fakadó elvárásokat visszavetíteni korábbi korszakokra vagy más fejlődési utat bejáró társadalmakra véleményem sze­rint mindig hamis képhez vezet. Egy társadalmat pusztán azért értéktelenebbnek minősíteni, mivel kormányzati formája vagy kultúrája nem hasonló a mienkéhez vagy éppen a fejlődés csúcspontjának tartott proletárdiktatúrához, valójában tehát helytelen kérdésfeltevésből fakad. Ugyanakkor épp ilyen helytelen, amit a mai libe­rális történelemtanításban egyre gyakrabban tapasztalhatunk, ha a proletárdiktatú­rát egyszerűen csak kicseréljük a demokrácia szóra, ugyanis rossz kérdésre csak rossz válasz adható. Ennek ellenére természetesen beszélhetünk az egyes társadal­mak, civilizációk technikai fejlettségéről, katonai jártasságáról vagy az intézmény- rendszerük hatékonyságáról, ebben az értelemben létezhetnek fejlett, kevésbé fej­lett vagy akár a fejlődés korai szakaszában lévő, primitív társadalmak is. A szovjet megszállás napjait idéző szemléletet tükröző és a párttörténészek hagyományait követő, elfogult történeti munkák várhatóan még évtizedekig köz­forgalomban lesznek, ám napjainkban már módunkban áll - megvetés kiváltása és egyéb következmények nélkül - visszanyúlnunk a két világháború között készült munkákra és számos korszerű munka is rendelkezésünkre áll. Jelenkori dilemmá­inkkal is szembesülünk, miközben a Tanácsköztársaság helyét keressük Magyar- ország történetében és valamiféle értékelését kívánjuk adni az eseményeknek.9 Azt gondolhatnánk, hogy az állampárt 1956-ot érintő hazugságaival, nyilaso­kat vizionáló propagandájával nem érdemes vagy nem szükséges manapság, a XXL században különösképpen foglalkoznunk, holott ez korántsem igaz. Az 1956-os események Kádár-rezsim által megformált képét, amely hazugságokra és hamisí­tásokra támaszkodott, a magyar társadalomnak, a történetírásnak és a történelem- tanításnak nem is olyan könnyű meghaladnia. Elég arra gondolnunk, nemrégen még akadt olyan országgyűlési képviselő, aki szerint 56 ellenforradalom volt, ami­kor nyilas bandák grasszáltak az utcán, ártatlan párttagokat és zsidókat gyilkolgat- va.10 A kádári propaganda termékeiként megszületett történeti munkák még akkor is, ha tényszerűen közölték a történéseket, azok minősítése, magyarázata, a részt­vevők motivációinak indoklása és a következtetések tekintetében nem szakadtak el a diktatúra által kreált koncepciótól, sőt ellenkezőleg, a tényanyaggal szemben is annak igazolására törekedtek. Fontos megértenünk, az 1956-os eseményekkel kapcsolatban jelenleg sem a pártfunkcionáriusoknak, a - Brusznyai Árpád, a Veszprém Megyei Forradalmi Tanács elnökének szavait idézve - „gyilkosoknak”11 kell igazolniuk tetteiket, nem az ő szavaikat, bizonyítékaikat tekintik sokan alapve­tően megkérdőjelezhetőnek, hamisnak, hanem a forradalmároknak és szabadsághar­cosoknak - vagy a történeti igazságot fontosnak tartó kutatónak - kell bebizonyí­tani, hogy az ellenük felhozott vádak koholtak. Érdekes vonása ez a hazai törté­netírásnak, hiszen egy olyan korszakban keletkezett jegyzőkönyveket, vallomáso­kat, ítéleteket tekint mindaddig teljesen hitelesnek, amíg be nem bizonyítják az ellenkezőjét, amelyről többször megállapította már, hogy mindezeket tudatosan, a változó koncepcióknak megfelelően hamisították. A köztörvényes bűnözőként elítélt és kivégzett Tóth Ilona orvostanhallgató ártatlanságát, aki a vádban foglalt gyilkosságot ott, akkor és úgy nyilvánvalóan nem követhette el, ahogy ezt M. Kiss Sándor és Kiss Réka A csalogány elszállt című könyvükben bebizonyították, ám akadt szerző, aki - mivel a bizonyítékokkal már nem nagyon lehetett vitatkozni ­93

Next

/
Thumbnails
Contents