Életünk, 1982 (20. évfolyam, 1-12. szám)

1982 / 4. szám - László Gyula: Ötven rajz a honfoglaló magyarokról (tanulmány)

LÁSZLÓ GYULA • • Otven rajz a honfoglaló magyarokról Könyvek, tanulmányok, de akár műalkotások is, nem akkor születnek, amikor szer­zőjük nekifog megvalósításuknak, hanem jóval korábban, az ismeretlen, homályba vesző emlékezésben fogannak. Pátzay Pál egyik tanulmányában megkísérelte, hogy utánanyomozzon székesfe­hérvári lovasszobra fogantatásának, és eljutott a messze gyermekkor emlékéig, ame­lyekben még egyáltalán nem formálódott valamiféle szobor: mindössze egy nagy zöld rét volt, amelyen átszaladt egy fekete kutya. Hasonló becsvággyal fogok most hozzá „élveboncolásként” az 50 rajz a honfog­lalók életéről című könyvem keletkezésének őstörténetéhez. A könyv az idén jele­nik meg a Móra Kiadónál, s elmondom röviden, hogy mit tartalmaz. Eredetileg azt a címet akartam neki adni, hogy „A honfoglaló magyar nép élete”, de egykori ki­adóm figyelmeztetett arra, hogy ezt a címet már „lefoglalta” 1944-ben megjelent vas­kos könyvem. Félreérthető lenne, hogy ugyanazzal a címmel jelenik meg — nem ugyanaz a könyv. Tartván magamat ehhez, adtam azt a címet, hogy „50 rajz a hon­foglalókról”. Ugyanis valóban 50 rajzról van szó: mindegyik páros oldalra jut egy rajz, s a szemben levő oldalon és a rajz alatt kimaradó részen magyarázatokat fű­zök a látnivalóhoz. A magyarázatok egyszerűek, arról van szó bennük, hogy a raj­ion látható életképen mi a feltétlenül hiteles — nagyrészt a rokon-népektől, vagy ép­penséggel a magyar régészetből vett tény, s végül mi az, ahol a képzelőerő pótolta a tudást, s mi adott erre alapot. Azt szeretném, hogy aki a rajzokat nézi, tudja, há­nyadán áll velük: mennyi bennük a képzelet, s mennyi a valóság. Az 50 rajz a mondavilág felidézésével kezdődik, aztán néhány lap az esemény- történetre — a honfoglalásra — emlékezik, s végül a rajzok kétharmada a mindenna­pi élet mindennapi munkáját mutatja be (pl. földművelés, nyeregkészítés, menyegző, halál, születés stb., stb., ezekről úgyis szó esik még később). A rajzok voltaképpen az 1944-ben megjelent könyvem és az azóta eltelt idők tapasztalatai alapján készültek. Nem tagadhattam, hogy régész vagyok, de örömmel használtam mindazt, amit a min­dennapokról a nyelvtudomány, a néprajz, az embertan, az állattan, növénytan kide­rített, egyszóval — mai kifejezéssel élve — komplex módszerrel dolgoztam. Mindegyik rajz az élet egy-egy mozzanatát ragadja meg, úgy mintha magúnk előtt látnók. Nos, ehhez elöljáróban el kell mondanom valamit. Tudvalevő, hogy sok dolgot nem tudunk még, vagy talán sohasem is ismerjük meg a múlt teljességét. Ám, a rajzokon nem hagyhattam fehér foltokat, hogy ezt meg ezt még nem ismerjük. Nem tehettem azt — amire humorosan emlékezem képzőművészeti főiskolai „múl­tamból”. Akkor ugyanis a Csók-osztályban levő „fiatal óriások”, mi öten, egy kama­rakiállítást rendeztünk mestereink modorában. Amolyan „így írtok ti” volt a kép­zőművészetben. Reám a tanárok közül Karlovszky Bertalan jutott, akit idős korában neveztek ki tanárnak, mert Horthy Miklóst tanította rajzolni, festeni. Nos Karlovszky tanítási módszere az volt, hogy a hallgatók az első nation ceruzával halovánvan fel­rajzolták például a modell fejét, meghatározták arányait és a részletek helyét, aztán másnaptól elindult a „satírozás” — árnyalás és a fejtetőn kezdve a homlokon foly­tatva, szemöldök, szemek stb. jutott el a hét végére az áliáig, illetőleg a nyakig. Nos rajzom a következő volt: egy szép fiatal leányt rajzoltam, részletekig ható „kidolgo­368

Next

/
Thumbnails
Contents