Életünk, 1973 (11. évfolyam, 1-6. szám)
1973 / 4. szám - SZÜLŐFÖLDÜNK - Tóth Béla-Varga Gyula: Mennyit érünk?
a megkérdezettek nagyobb figyelemmel kísérik a külpolitikai eseményeket, mint hazánk politikai életét. Nevezzen meg három európai királyságot! Helyes válaszok aránya I. osztályban 21,67% ~ 13 'tanuló. (Rossz válasz 63,33% ~ 38 tanuló; részben helyes válasz 15,0% - 9 tanuló.) IV. osztályokban 90,0% - 54 tanuló válaszok helyesen (rossz válasz: 3,33% — 2 tanuló; részben helyes válasz: 6,67% - 4 tanuló). Nevezzen meg kettő császárságot! A kérdés az előző kérdéssel azonos jellegű, a megkérdezettek általános tájékozottságára utal. Erre a kérdésre az I. osztályosok közül senki nem tudott kifogástalan választ adni. Egy császárságot (Japán) 11,67% - 7 tanuló ismer, döntő többségük, 88,33% - 53 tanuló azonban egyáltalán nem tudott a kérdésre válaszolni. Az I. osztályokban több tanuló szerint „ima nincs királyság”, „ma nincs császárság”. A IV. osztályokban helyes választ adott 51,66% - 31 tanuló; rossz választ: 15% - 9 tanuló. Részben helyes választ adott 33,34% - 20 tanuló. A 'helyes válaszok között Japán, Etiópia és egy alkalommal Irán szerepelt. Mit tud a rokokó stílusról? Az I. osztályosok 6,67%-a (4 tanuló) tudott kielégítő választ adni, 93,33%-a (56 tanuló) azonban semmit sem tud róla. IV. osztályokban a megkérdezettek 55,0%-a (33 tanuló) adott helyes választ. (Részben helyes választ: 21,67%-a - 13 tanuló, rossz választ pedig 23,33% ~ 14 tanuló adott.) Említsen néhány világvallást! A IV. osztályosok az általános ismeretanyag elsajátításában törvényszerűen az I. osztályosok előtt járnak, azonban a %-os értékelésből kitűnik, hogy a IV. osztályosok körében is alapvető hiányosságok vannak. Az I. osztályosok 18,34" o-a (11 tanuló) nevezett meg több világvallást, 38,33%-a (23 tanuló) csak egyet, (többnyire a katolikust), 43,33%-a pedig rossz választ adott (pl. a katolicizmus válfajait említve.) A IV. osztályokban a helyes válaszok aránya 40,0% (24 tanuló) volt, részben helyes választ 36,67% (22 tanuló), rossz választ pedig 23,33% 1(14 'tanuló) adott. A IV. osztályosok válaszai 'között már gyakrabban találkozhatunk a mohamedánizmussal, a buddhizmussal és néhány esetben ia japán sintó vallással is. írja le vázlatosan, hogyan működik a szív! Napjaink természetes követelménye, hogy minden ember bizonyos mértékben tisztában legyen szervezetének működésével. Az általános iskolák 8. osztályában és a gimnáziumok biológia tananyag keretében ebből a helyes meggondolásból tanítják az embertant. A kérdésre 19 I. osztályos tanuló (31,67%) válaszolt helyesen. Részben helyes választ 2 tanuló (3,33%) adott, 39 tanuló (65,0%) azonban semmit nem tud a kérdésről. A IV. osztályosok eredményei: helyes válasz: 12 tanuló — 20%; részben helyes válasz: 8 tanuló - 13,33%; tossz válasz: 40 tanuló - 66,67%. Mindkét csoportban magas a rossz válaszok aránya (65,0%, illetve 66,67%), aimi 'azt mutatja, hogy a 8. osztályban szerzett ismeretanyag imár az első évben a tanulók 347
