Életünk, 1996 (1. évfolyam, 1-22. szám)

1996-02-14 / 7. szám

elndkevel nyilvan csokkent az allattenyesztok sza­­ma is?- Ez termeszetes. Mas vonalon is csokkent a munkaero szama. Nyolcvan­­kilencig 490 alkalmazottunk volt, ma 200. Nagyteljesitmenyu traktorokat vasarol­­tunk, nem kell annyi traktoros, de a sza­­kosodas reven kevesebb munkaerore van szukseg a novenytermesztesben is. Am senkit nem kuldtunk el es nem dob­­tunk ki. Sokan nyugdfjba mentek, vagy mashol helyezkedtek el. A fizetesekre evi 20 millidt forditunk. Az atlagfizetes nyolcezer korona.- Kalnan, hogy ugy mondjam, Jabon all” a mezogazdasag, de az orszagos at­­lag rossz, vagy kozepes. Mit lehetne ten­­ni?- A kerdesre az embernek sok min­den megfordul a fejeben, hogy mit lehet, vagy mit kell tenni? Sajnos vannak, akik a suit galambot varjak, vagy legalabbis azt, hogy megmondjak nekik, mibol mennyit termeljenek, hany series, anya­­koca rbfdgjon az olakban, hany szarvas­­marha bogjon az istallokban. Igy gazdal­­kodni nem lehet! Emlitettem, hogy negy­­fajta noveny termesztesere szakosod­­tunk, de ez nem jelenti azt, hogy nem termelunk mast, aminek piaci erteke van, es nem termelunk olyan ritka nove­­nyeket, amelyek talan rafizetesesek, de szukseg van rajuk. Am ilyen esetekben elvarjuk az allami tamogatast.- Milyen a szovetkezet kapcsolata az eromuvel? Milyen erzes az - egyelore meg nem mukddo - hutotorony arnyeka­­ban elni es gazdalkodni?- Az atomerdmuvel normalis a kapcso­­latunk. Kifizettek a gazdasagi epuletekeri jaro karieritest. A mohi telepunket lebon­­tottuk. Am tisztaban vagyunk azzal is, hogy egy atomeromu nem kdrnyezetkimeld letesitmeny. De hinnunk kell a szakem­­bereknek, es en szemely szerint hiszek - mert Pakson es Bohuniceben meggydzodhettem rola -, hogy terme­­nyeink nem fognak tartalmazni radio­­aktiv anyagokat. Azonban elore sejtem, hogy nem jo reklam az, ha kalnai cukor­­repabol keszult cukrot, vagy kalnai szdldtoken termett bort tesznek az asz­­talra. Osztom azon velemenyeket, amelyek arrol szolnak, hogy az atomeromu fel­­epulese utani idoszakra kell berendez­­kednunk, mert egyszer igy is, meg ugy is felepitik. Mi itt elunk, es az eromuvel egyutt kell majd elnunk! * * * A beszelgetes utan kdrulneztunk a szovetkezet telepen is. A gepek szepen sorjaban - fedel alatt - sorakoztak, min­­denhol rend, sehol egy eldobott gumiab­­roncs, vagy eltort, eldobott alkatresz, fo­­gaskerek es lyukas vashordo. Kodos, borongos januari nap volt, alig latszott az atomeromu hutotornya. Az oldalt irta: MOTESIKY ARPAD Nepfoiskola Levan Mindennemu rendezveny es kezdemenyezes, ami ismereteink es az identitastudat elmelyftdset szolgalja, dicserendo cselekedet. Ezek koze tartozik a Levan, tavaly oktober 14-en megnyflt Eotvos Jozsef Nepfoiskola, amelynek szervezoje az Egyutteles es a lAvai Fonix Barati TArsasAg volt. Kozvetlenul a meg­­nyito utan PAsztori Attila levai reformatus lelkipasztor a Garamvolgye foszer­­kesztojenek, V. Kabai lldikonak az aldbbi­­akat nyilatkozta: „A nepfoiskola lAtrejotte melyebb gyokerzetu, ugyanis Levan a negyvenes Avekben a SzAchenyi Magyar Kulturalis Egyesulet (SZEMKE) keretein belul mukodott nepfoiskola, melynek ma is elo, vegzett hallgatoi vannak. A nepfoiskola kuldetesenek eredmenyet tavlatilag lehet csupan lemerni; az ido majd megmutatja hasznossagat. Az biztos, akik az egykori Szechenyi Magyar Kulturalis Egyesulet Altai szervezett nepfoiskola eloadasait latogattak, azt vallottak, hogy egy Aletre szold, kamatoztathato ismereteket mondhatnak magukenak. Sot, egy akkori diAk egyszeruen ugy fogalma­­zott, hogy a kulturAjAt szedte itt ossze. AltalAban ugy vAlekednek az emberek, hogy el kell vegezni az iskolAt, hogy diplomAt szerezzenek; ebben az esetben a forditottja tortenik, nem diplomAra van szuk­seg, hanem ismeretekre, amelyeket a min­­dennapi Aletben tudnak kamatoztatni. Tulajdonkeppen dnmagunk szAm­­bavetele tortenik meg. Akik rAszt vesznek az eloadAsokon, betekintest nyerhetnek az egyes temakorokbe, s a maguk mukodesi teruleten, ismereteik kamatoztatAsa reven egy egyseges mentalitAsnak tudnak a szdcsdvei, vagy AppensAggel a hirdetoi lenni. Az ismeretek bdvftese gyakran elfer­­dftve, emocionAlisan megdolgozva sziirem­­lik At az emberek tudatAba a mediAkbol, pedig inkAbb rendszerezve As tudatosftva, minden felesleges Arzelmi terhelestol mentesen, racionAlisan kellene megkozeliteni. Ehhez nyujt potolhatatlan segitseget a nepfoiskola.” Nos, nehdny honap elteltevel - a nepfoiskola beindulasatol - Levara latogat­­tunk, hogy nemi informaciot szerezzunk, visszapillantdst nyerjunk tapasztalataikrol. Szobi KAImAn, az Egyutteles teruleti titkara tajekoztatott bennunket.- Szeretnem leszogezni, hogy az Eotvos Jdzsef Nepfoiskola felett a gyAmkodAst a Fonix BarAti TArsasAg vegzi. Igaz, hogy bekapcsolodtunk a szervezAsbe, de magam, mint a nepfoiskola hallgatoja - kezdettol fogva - rAszt veszek az eloadAsokon. Akik tehAt politikai vonatkoz­­tatAst szeretnenek levonni, azok tevednek. Igaz, hogy tartott eloadAst Duray Miklos is, de ugyanakkor eloadonk volt Ag Tibor As MAri Margit, akikrol koztudott, hogy mukodesi teruletuk tAvol All a politikAtol.- Ez vilagos, de azert megis erdekelne, hogy kikbol all a I6vai Fonix Barati Tarsasag?- Neveket soroljak?- Szo sines rola...- A tArsasAg tagjai elsdsorban a magyar kultura As tortenelem irAnt Ardekloddk kdzossAge, nemre As korra valo tekintet nelkul, tehAt nyitott As bArki a tagja lehet.- Visszakanyarodva a nepfoiskolahoz, hogyan tortent a tagtoborzas?- Meg a nyAr folyamAn meghirdettuk, hogy nepfoiskola indul. Gyultek a jelentkezdivek, a jelkepes tandij, szAz korona befizetesevel. Harmincnyolc Allandd hallgatonk van, de sokkal tobben lAtogatjAk az eloadAsokat. Ok azonban nem kapnak majd oklevelet; a hangsuly mindenkepp az ismeretek bovitesen van.- Ha m£r oklevelrol esett szo, akkor azt akar kepesitesnek is nevezhetjuk. Arra lennek kivancsi, mi a nepfoiskola Idnyege?- Mint hallgato talAn nem is en vagyok az illetekes a kerdes megvAlaszolAsAban, de mint erdekelt, azokat a temAkat tartom fontosnak, amelyek „ezerszAz” esztendos, vagy meg tAvolabbi tdrtdnelmunkkel, kulturAnkkal kapcsolatosak; As ezek igen fontosak hovatartozAsunk, identitAstu­­datunk szempontjAbdl. Ebben benne van minden: irodalmunk, kApzomuvAszetunk, nApi hagyomAnyaink, anyanyelvunk ApolAsa As iskolAink onAllosAga. Legutobb Dr. Turczel Lajost, Csanda GAbort As TozsAr ArpAdot vArtuk szeretet­­tel, de Dr. Turczel betegsAge miatt nem johetett megtartani az eloadAsAt. Csanda GAbor irodalomkritikus As TozsAr ArpAd kolto eldadAsa irAnti ArdeklddAs azt bizonyf­­totta, hogy a hallgatok - magamat is beleArtve - igAnylik a szlovAkiai magyar iro­­dalom mAlyebb, Atfogdbb feltArAsAt is. TalAn az eloadAsokat Ardemes lenne leje­­gyezni, esetleg kAsobb fuzetek, vagy konyv alakjAban kiadni.

Next

/
Thumbnails
Contents