Egyháztörténeti Szemle 15. (2014)
2014 / 2. szám - RECENZIÓK - Fazekas Júlia: A. Molnár Ferenc - Oszlánszki Éva: Szenci Molnár Albert zsoltárainak szöveghagyományozódásáról
Recenziók 131 félkövér kiemeléssel jelölték. Azoknak a versszakoknak a számát, amelyeket az 1996-os úgynevezett „találkozás” (a Magyar Református Világtalálkozóra készült) énekeskönyv, a Magyar református énekeskönyv is kihagyott, aláhúzással. Minden zsoltár után található egy rövid(ebb) vagy hosszabb kommentár, ami értékel is. A változtatásokat elfogadja vagy elveti, illetve új megoldást ajánl. A kötet szerzői ugyanakkor rámutatnak, hogy nem egyetlen, vitathatatlan megoldás képzelhető el, azok elvetése vagy megfogadása tovább mérlegelhető. Továbbá nem tárgyalnak minden apró (vagy nagyobb) változtatást, elsősorban az új megoldásokra, a kihagyások elfogadására vagy a változtatások feleslegességére, hibáira irányulnak, a nem tárgyaltak a már kommentáltak analógiájára azonban értékelhetők. Fontos az is, hogy a fordításokat kifejezetten a szöveg szempontjából vizsgálták, a dallam, a ritmika (melyek kívül esnek az adott kutatások területén) fölülírhatják a megjegyzéseket. A munka (ahogy magát is megnevezi) „a tanár és a (hajdani) diák örvendetes együttműködése”. A felosztás szerint A. Molnár Ferenc írta a Bevezetést és készítette a zsoltárszövegekhez kapcsolódó kommentárokat, Oszlánszki Éva pedig magukat a szövegeket gondozta, vetette össze és megjelölte a köztük lévő különbségeket. A két szerző véleménye megegyező, ez is indokolja a rájuk vonatkozó többes számú fogalmazást. A Bevezetésben is többször megfogalmazódik a munka szükségessége, hiszen most egy új énekeskönyv összeállításának előkészületei folynak. A vázolt problémák tükrében ennek a fontossága, illetve időlegessége nem kérdéses. Az Adattár összevetései ehhez nyújthatnak majd kapaszkodót, továbbá segítséget a problémák összegzésével, megoldások ajánlásával. Az Adattár bizonyos szempontból teljes, hiszen mind a 150 zsoltárt tárgyalja, bemutatja. A munka azonban befejezetlen is. Egyrészt eszköz valami elkészüléséhez, másrészt további kérdésekhez vezet, önálló megoldások alkotására késztet. Mindezzel teljesíti, ami a célja: összefogja a zsoltárokat, de túl is mutat rajta. Nem csupán egy passzív adatbázis, hanem egy gondolkodásra, kutatásra késztető, gyakorlatban használható munka. (Az interneten is több helyen hozzáférhetők) (ism.: Fazekas Júlia) 4 4 Miskolci Egyetem BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet (http://magyarszak.uni-miskolc.hu); Debreceni Egyetem BTK Magyar Nyelvtudományi Tanszék (http://mnytud.arts.unideb.hu), Református Egyházzene (http://www.egyhazzene.reformatus.hu).
