Eger - hetente négyszer, 1943/2
1943-12-18 / 200. szám
9 / 1943. december 18. J E G E H szes, csipkés, kedvesen teleliímzett lepel, mert azt terítitek majd a sok szenvedésre, áldozatra, amibe kerültek ők tinéktek. A karácsonyi szentestén maradjatok együtt, 2. Az ajándék. Sok fejtörést okoz, hogy mivel lepjük meg mieinket karácsonykor. Az ajándék kétféle lehet: csak hasznos, vagy kedves ajándék. A hasznos ajándékot a józan, számító, praktikus ész adja, a kedves ajándékban ott vannak a szív motívumai is. A szívedet mutasd meg ajándékoddal, meleg, gyöngéd, figyelmes szeretetedet. Ehhez apró, finom, jelképes, pénzre jelentéktelen dolgok kellenek. A hasznos tárgy mindig csak ráadás legyen, s az se baj, ha máskor adod, nem karácsonyié. A karácsonyi szentesw^mtv beruházási akció, hanem ilyenkor a szírek csengenek össze. 3. A gyermek. Elsősorban őket tegyük boldoggá. Ok a kis Jézus testvérei, társai, s a Szűz Anya, meg Szent József föléje hajoltak. Hacsak lehet, állítsatok ti is karácsonyfát, gyújtsátok meg rajta a gyertyákat s álljatok köréje. De te, nehézkedélyű édesapa, miért húzó- dől hátra, miért nem szólsz s mért titkolod, hogy boldog vagy, köny- nyekig boldog. Miért nincs kedves, lágy szavad, miért szégyenled, hogy ember vagy? Miért nem énekelsz te is, s miért nem teszed össze a kezed? Ó micsoda ügyetlenség sokszor a magunk boldogságát nem tudjuk kihámozni szívünk kérge alól. Kicsit vadak vagyunk és mogorvák s az öröm kiszárad belőlünk. 4. A hitvestársak. Ne pazaroljatok minden szeretetet csak a gyermekre. S mikor föléje hajoltok, érjen össze vállatok, szívetek, az arcotok, mint aszentcsaládbanahitvestársaké. Van idő a házasságban, mikor a szívek már csak a gyermekben találkoznak, személytelenül és sohasem egymás közt. De lám, most itt a szenteste az elérzékeuyülés, a szent meghatódások óráival, hiszen az'ég és föld közeljött egymáshoz, két lélek összehajolt egy isteni gyermek fölött. A szenteste a lelki vonzalom megújulásának óráival jön el, mikor a kis meglepetés, s ajándék azt mondja nevedben a másiknak: Nézd, szeretlek mint régen. A meleg, halk hang: becsüllek, mint régen. S mikor egymásra néztek: ebben a nézésben a felújult lelki megkívánás titkos fényjelei égjenek, mint régen. Házastársak, férj és feleség, a szent karácsonyeste a tiétek is, nemcsak a gyermekeké! 5. A kis Jézus. Egy családban történt karácsonyeste a következő eset. Nagyapó mesélt a kisunokának a maga gyermekkoráról, a karácsonyi kis Jézusról. S erre megszólal a gyermek csodálkozó hangon: Nagyapó, hát a kis Jézus már akkor is meg volt s azóta se nőtt meg ? A nagyapó nem felelt, hanem mesélt tovább, de én úgyis tudom, mit mondott volna. Azt, hogy a kis Jézus akárhogy is megnőtt, s lett belőle Krisztus Jézus, világ bírája és boldogítója, szívünkből kitörölni nem lehet a világ örömének azt az első pillanatát, mikor az Isten Fia édes gyermek képében érkezett meg hozzánk. Édes, sokat ígérő gyermek született azon az éjszakán. Ennek a híre, öröme járja át a szívünket, mint a zalamegyeiek egyszerű rigmusában felcsendül: Gyökér adja fáját, Fája adja ágát, Ága adja bimbaját, Bimbó adja virágát, Virág adja almáját, Köszöntsük a Boldogságos Szűz Máriát, Dicsértessék a Jézus nevei A szent este tehát vallásos öröm is legyen. Vigadozás Jézusban, angyal által jelentett Megváltónkban. Ehhez tiszta szív kell. Katolikus ember ennek is tudja a módját. Karácsony este a kis Jézus a gyermekeké és a tiszta szivüeké'J 6. Kiknek nem lesz karácsonyuk ? Az elzárkózóknak, a mindenünnen kiszakadtaknak, akik nem tartoznak igazán sehova, senkihez. Még a régi Monarchia idejében élt egy híres magyar diplomata. Agglegény volt, száraz, emberkerülő. A munka és a becsvágy emésztette el benne a meleg szívet. A karácsonyestéket sehogysem bírta. Ilyenkor megváltotta a jegyet a 'leghosszabb vasútvonalon, beült és a zakatoló kerekek fölött végigaludta a szentéjszakát. Mikor reggel megvirradt, kiszállt valamelyik állomáson s jegyet váltott visszafelé. Ahogy Dickens elbeszéli, Scrooge űr másként cselekedett. Magános, dúsgazdag ember volt, rideg, mint a gép, s kicsit világgyűlölő. Karácsony délután kántáló gyerekek szóltak be hozzá a kulcslyukon, s léniával kergette el őket. Nem birt maradni otthonában. Kiment az utcára, emberek siettek haza, hónuk alatt titokzatos csomagokkal, s így köszöntötték egymást: Boldog karácsonyt! Nem bírja hallgatni. Hazamenekül. Elalszik a félhomályban. S egyszerre megjelennek a karácsony szellemei. Először gyermekkorából, mikor még boldog volt szülei házában. A későbbi karácsonyok emlékei, örömei. Mind másoktól kapta. A szellem megmutat- •ta a szegények, züllöttek karácsonyát és elhagyatottságát. Megmutatott neki e^y dúsgazdag, vén ku- jont a lialottaságyon, hallgatta, hogy mit beszélnek a ravatalozók. S a szellem tovább vitte egy magános sírkőhöz. Dudva, gaz nőtt mellette s a kövön ez a név: Scrooge Ebed- mélek. A szellem lemutatott a sirra, s így szolt: „Az emberek életútja előre jelez bizonyos állomásokat, amelyekhez el kell jutniok, ha ragaszkodnak az úthoz11. — „De ha letérnek az útról, változnak az állomások is, úgye ?“ kérdezi dermed- ten Scrooge. A szellem igennel válaszolt. Scrooge pedig felébredt, azonnal megvette a legnagyobb pulykát agyonszekírozott tisztviselőjének, a másiknak» megduplázta a fizetését, a harmadiknak, mikor víg karácsonyt köszöntött rá az utcán, fülébe súgta, hogy az adóssággal ne gondoljon töbet. Scrooge ment tovább az utcán, bódultán az örömtől, s kereste az utcán a kántáló gyerekeket. Délután léniát emelt rájuk, s most szeretne némi pénzdarabot adni nekik. S maga se tudta, hogyan, de egyszer csak becsöngetett szegény, megvetett rokonának a lakásán. A sógorasszony XI. Kívánatos, hogy a gyermek reggel át tudja ismételni leckéjét. Biztonságérzése nagy mértékben növekedik, ha a lecke átismétlésekor azt tapasztalja, hogy az iskolában tudni fog. Nyoma sem lesz lelkében annak a nyomasztó érzésnek, amely a hiányos vagy bizonytalan ismeretek nyomán, a sikertelen szereplés előérzeteként szokott az iskolásgyermekekben támadni. Az átismétlés főként azokból a tantárgyakból szükséges, amelyekből összefüggő szóbeli beszámolót kell adni, mint pl. történelem, földrajz, könyvnélkül tanult vers stb. A jól megtanult leckét elegendő reggel egyszer átolvasni, vagy jól átgondolni. A reggeli teendők megszervezéséhez tartozik a gyermek iskolai szereinek összeszedése és bekészítése a táskába már előző este. Ha ez nem történik meg, kínos keresgéléssel szedi elő a gyermek könyveit, füzeteit, rajzés Írószereit. A kapkodás miatt a táskába kerülnek olyan eszközök is, amelyekre a nap folyamán semmi szükség nem lesz, viszont otthonmaradnak nélkülözhetetlen iskolaszerek, most egy könyv, máskor a szépírási vagy számolási füzet, ismét máskor a toll vagy írón. Sok kellemetlensége van e miatt a tanulónak. Olvasáskor nincs könyve, az íráshoz Eger, december 18. A vármegye mezőgazdasági viszonyairól vitéz Fiuk Gusztáv vra. gazdasági felügyelő a következőket jelentette a közigazgatási bizottság legutóbbi ülésén. — Az időjárás novemberben csapadékosra fordult és az azóta lehullott csapadék mennyisége meghaladta a 120 millimétert. Ez azeny he, csapadékos időjárás kedvezett a már elvetett őszi gabonák kikelésének, de a további vetéseket kissé késleltette. A tervezett őszi vetések jórészt befejezést nyertek, a koraiak jól fejlőduek, de helyenúgy megijedt, még a lélegzete is megállt, mikor a régi, szívtelen gazdag rokon beront az ajtón, s rohan be a szobába, a zsivajgó gyerekek közé s elkiáltja magát: Frici, ebédre jöttem hozzátok, beeresztesz? S Scrooge úrnak nagyon boldog karácsony ünnepe volt aznap s feljegyzik, hogy Angliában soha aBy- nyi karácsonyi ajándékot nem vásároltak, mint mikor Dickens karácsonyi éneke megjelent. Íme, ez a boldog karácsony titka: a szeretet. / Dr Kiss István. nincs tolla, de ha füzete otthon marad, azt sem tudja igazolni, hogy házi feladatait, rajz- és írásbeli munkáit elvégezte-e. Az eszközök hiánya miatt sokszor van baja az iskolában. Amikor már írni, olvasni vagy számolni kellene, ő akkor még csak keresgél és kéregét jobbról-balról hol irónt, hol tollhegyet, hol papirt. Bosszantó, amikor pl. a számolási füzet otthon marad és e miatt épen a szépírási füzetbe írja a gyermek számtanpéldáit, vagy fordítva, a számtanfüzetbe az írási gyakorlatokat. Ha nincs a gyermekkel könyv és füzet, házi feladatait rendszerint nem jegyzi fel, mire pedig hazaér, elfelejti. Érthető, ha a rendetlenség következtében az iskolai munka kellemetlenné és eredménytelenné válik. A kellemetlenségtől, a megszidás kényelmetlenségétől való menekülés arra' is ráveszi a gyermeket, hogy hiányzó iskolaszereit, irónt, tollhegyet szabálytalan úton is szerezzen társaitól, ha kölcsön nem kap vagy nem akar kérni. Az iskolai lopások tekintélyes része vezethető vissza - arra, hogy a gyermek kellő felszerelés nélkül megy az iskolába. Az iskolai szerek előkészítése a gyermek dolga, kivánatos azonban, hogy időnként ellenőrizzük, vájjon csakugyan rendben tartja-e dolgait és megvan-e mindene. ként ritkák. Néhány községben a búza vetésterületében némi hiány mutatkozik, ennek pótlására a gazdasági felügyelőség előterjesztést tett a földmivelésügyi minisztériumnak tavaszi búzavetőmag kiutalása iránt. Ez a szükséglet a vármegye területéről fedezhető lesz. Az őszi vetőmig akció során a vármegye területén kiosztásra került 9731 mázsa búza és 325 mázsa rozs, ebból 1400 mázsa bűz* idegen törvényhatóság területéről érkezett. Folyamatban van a lucerna vető mag akció is, a felügyelőség 10 mázsa kiutalása iránt tett előterjesztést. Szülők Iskolája A gyermek előkészítése az iskolai életre « Irta t Dr. Somos Lajos. lói fejlődnek a korai vetések a uármegye területén
