Egri Népújság - napilap, 1924/1

1924-02-12 / 35. szám

Ára 300 korona Eger, 1924 február 12, kedd XLl. évf. 35 sz. mmamatm Előfizetési dijak postai szállítással I POLITIKAI NAPILAP. Egg Sára . . 7000 K ! Egén ét félévi előflietéit Neggcd évre 20000 K 1 ---- nem fogadunk el. F elelős szerkesztő: BREZNAYIMRE. Szerkesztőség: Eger, Licenm Kiadóhivatal: Líceumi nyomda Telefon szám 11. „A kibékülés ideje következett be, ennek alapjára kell helyezni a nemzet jövőjét.“ Kaposvár. Bethlen István gróf mi­niszterelnök a kormány több tagjával ős neves politikusoknak kíséretében, Hoyos Miksa gróf beszámolójára szombaton ér­kezett Kaposvárra. A miniszterelnököt a pályaudvaron Sárközy főispán és Tallián alispán, Vétek polgármester fogadták és üdvözölték, amely üdvözlésekre a miniszterelnök szívélyesen válaszolt. Este a Turul nagytermében bankett volt. amelyen a főispán a kormányzót, az alispán pedig a miniszterelnököt kö­szöntötte föl. A köszöntőre Bethlen István gróf a következőket mondotta: — Félek attól, hogy felszólalásom némi csalódást fog okozni, mert az alispán úr azt mondotta, hogy Európa szeme ide­tekint és a magyar közélet szempontjából szenzációs kijelentések fognak elhangzani. Az előttem lévő helyi újságban pedig az van, hogy a miniszterelnök teendő kije­lentései új irányt szabnak a magyar po­litikai életnek. — Nem szeretem, ha családi ünne­pélyekbe Európa szeme belenéz. A bolygó hollandus szereietét keresem itt és ezzel ; a szeretettel fordulok a jelenlevőkhöz, hogy | hűséggel tartsanak ki a magyar ügy mellett, addig, amíg én képviselem a magyar ügyet. A sors állított arra a polcra, amelyen vagyok, kérem tartsanak ki mellettem, mert evvei a magyar ügyet támogatják. — Nemcsak én, hanem az ország is hajótörött. Össze kell fognunk, hogy a magyar társadalom együttes erejével re paráljuk ki az ország hajóját, társadalmi különbség nélkül. Nagyon hangsúlyozom ezt, mert a forradalom után az u. n. felső tízezrek duzzogva félrevonultak a magyar ! közélettől. Helytelenül te.ték, mert főire- vonulással nem lehet megmenteni az or szágot. Ne foglalkozzanak hát meddő po­litizálással, hanem járjanak elől jő példá­val, mikor áldozatkészségről vau szó, mikor szociális érzést kell mutatni, kulturális, gazdasági téren egyaránt. Legyen vége a visszavonásnak, a gyűlöletnek, ma a ki­békülés ideje következett be, s ennek alapjára kell helyezni a nemzet jövőjét. A kisgazdák nemzeti alapon állanak és ezen ki is kell tartani. Sok helyen még mindig a gyanakvás lappang, mely a ve­zetőségben nem bízik. Nem szemrehányás- képen mondom ezt. Figyelmeztetni akarom a nemzet minden rétegét arra, hogy nem olyan az idő, hogy mindenki önösen, ma­gáért dolgozzék. A közért is kell munkál kodni. Ez az egyedüli út, amely egészséges magyar demokráciához vezet. A lelkekben lakik ez a demokrácia, azokban az erkölcsi erőkben, amelyek a demokrácia mögött állanak. Ezeket kell fokoznunk, hogy cél­hoz érjünk. A kormány feladata, hogy fokozatos haladásban keresse az útját a demokratikus intézmények létesítésének. De míg ezt teszi, védekezni kell azok ellen, akik ilyen intézmények létesítését nem kívánják. Mert kétféle ellenség van itt. Az egyik a reakció hívei, a másik, akik vissza­élnek ezekkel az intézményekkel. Az utóbbi ellenség a veszélyesebb, mert nincs na­gyobb ellensége a demokratikus intézmé­nyeknek, mint az, aki a demagógiát tá mogatja és ennek érdekében küzd. — Én hiszem, hogy ha összefogunk, legyőzzük ezeket az ellenségeket, mert a küzdelemben olyan vezéreink vannak, mint Szabó István és az önök képviselője. Kaposvár. MTI. Vasárnap délelőtt V* 10 órakor ünnepélyes díszközgyőlős ke rétében leplezte le Kaposvár közönsége a városháza nagy termében Tisza István gróf arcképét Az ünnepi beszédet Hoyos Miksa gróf tartotta. Rámutatott arra, hogy Tisza István gróf egyéniségét és pályafutását vizsgálva meg kell hajolni az egész nem­zetnek. Látjuk, hogy ennek a kivételes egyénnek pályáján soha nem volt kitérés az egyenes útról. A hazaszeretet jellemezte egész egyéniségét úgy is mint embernek, úgy is mint államfórfiúnak. Könnyelmű jelszavak politikája ellen állandóan küz­dött. Ha a mostan hangzott jelszavakat a szószerinti intelmek alapján tekintjük, meg kell állapítanunk, hogy Tisza István nem volt nemes konzervatív, sem liberális, sem demokrata. A szó igazi és nemes ér telmében politikájának célja a nemzeti önrendelkezés minél hathatósabb bizto­sítása és kiegészítése volt. Hoyos Miksa gr. után Kállay Tamás a Tisza István emlékbizottság nevében köszönetét mon­dott Kaposvárnak azért, hogy régi ha gyományaihoz híven sietett áldozatot hozni. A díszközgyűlés a polgármester in­dítványára elhatározta, hogy Tisza István gr. özvegyét táviratilag üdvözli és neki Vasárnap a főreáliskola szülői érte­kezletén Vucskits Jenő értekezett az egy­jegyűit szülők előtt. A Nagyváradról Egerbe jött tudós tanár Szent László városának művelődési viszonyaira is visszaemlékezett . . . Ahol világnézetek ütköztek ugyan össze, mégis minden művelt ember megtalálta iroda­lomban és művészetben a maga helyét a magyar uralom idején. Ott, azelőtt magyar tanintézetek líceumában 17 tanulóval in­dűlt meg, ma pedig már 1000 hallgatóval fejlődik az oláh kultúra. Román népván­dorlás van a reggeli órákban a régi ma­gyar iskolák felé, jeléül, hogy az a műve­letlen nép érezte az iskolák szükségét és bekényszeríti »mezei hadait« is az is­kolába. Ha ez a példa sem ráz föl minket és iskoláinkat ezután sem értjük meg, ak kor kultúr fölényünk 20 évig sem fog tar­tani —7 mondta Vucskits. Áttért ezután az iskola és élet ellen­téteire. Ezeknek okát abban látja, hogy az iskola nemcsak tanít és nevel, hanem bíráskodik is. Az az ítélet, amely a négy osztályzat szerint megföllebbezhetetlenül tisztelete jeléül a díszközgyűlés jegyző­könyvének másolatát megküldi, Az ün­nepség a Himnusz hangjaival ért véget D. e. 11 órakvr beszámoló volt a Turul szálló nagytermében, amelyet tolon­gásig megtöltött a közönség. Bethlen Ist­ván grófot megérkezésekor viharos éljen- fogadfa. Ezután Kacskovic« Lajos ny. alispán megnyitó szavai után Hoyos Miksa meg­tartotta beszámoló beszédét. Utána gróf Bethlen István miniszter­elnök emelkedett szólásra. Az önök kép­viselője — mondotta sok — részletkérdésre tért ki, amelyet ezúttal nem akarok emlí­teni. Azt hiszem, hogy sokkal helyesebb, ha pár politikai kérdést válogatok ki abból az anyagból, mely rendelkezésre áll és amely önöket érdekli. Az összeomlás és a bolsevizmus letörése után minden magyar kormánynak 3 szempontra kellett figyel­mét irányítani Ez a 3 szempont ma is feladata a jelenlegi kormánynak, amennyi­ben azok eddig megoldást nem nyertek, A szempontok közül első az, hegy az or­szágot helyreállítsuk, a rendet fenntartsuk, az államhatalmat megszerezzük és meg­világítsuk. A másik szempont, hogy újjá szervezzük ennek az országnak politikai életét, mert az összeomlás után az állami politikai élet is összeomlott. Felbomlottak az összes pártok, melyek eddig az ország ügyeit vezették. Azok a férfiak, akik a pártok élőn állottak vagy visszavonultak vagy elvesztették népszerűségüket. A — szempont az, hogy megkötöttség után ezt a csonka országot, amely talán alig élet­képes a történtek után, életképessé tegyük gazdasági ős pénzügyi értelembfn. Nem fogok bővebben foglalkozni a feladatokkal, mert a rend helyreállításának kérdésével erről annyit beszéltünk ős beszélünk ma is a nemzetgyűlésen. csoportosítja a fejlődésben lévő ifjúságot, nagy felelősséget és lelkiismeretet tételez föl az iskolánál. A szülő elfogűlt gyerme­kével szemben, az iskola slfogűlatlan. In­nen is támadnak ellentétek. A szülőtársadalom máskép értelmezi az életet, mint az iskola. Az iskola nem­csak a fizikai, hanem magasabb eszmék­kel, ideálokkal teljes életet tart szem előtt, mert az ideálok ugyanolyan szerves ré­szei az életnek, mint a fizikai dolgok. A szülő az iskolát a jövő életpálya, a fiú kenyere szempontjából nézi. Az iskola több szempontból : A testi élet tekinte­tőbői. Erre valók a torna, sport, légzési gyakorlatok, iskolaorvos intézménye az anyagcserére való figyelem. A múlt bű­neit a modern iskola kiküszöbölte, de az egri főreáliskola még mindig óriási erőfeszítéseket kénytelen kifejteni az elemi higiéna kérdésében, mert épületének rendben tartása tekintetében nélkülöznie kell a támogatást. (Senki sem akar tudni az intézeti épület karbantartásáról. Szerk.) A testi? életen kívül szereplő magasabb szempontok: a tudományos életbe ve­zetés. Sok anyagot tanít az iskola és az Kultúrfölényünk nem soká fog tartani...! Eger, 1924. febr. 11.

Next

/
Thumbnails
Contents