Egri Dohánygyár, 1989 (18. évfolyam, 1-12. szám)

1989-03-01 / 3. szám

Rejtvény Most ünnepeljük a márci- 20. sz. soraival erről a nagy usi forradalom 141. évfordu- jelentőségű történelmi ese­­lóját. Rejtvényünk vízsz. 1., ményről emlékezünk meg. 45.. 83., valamint függ. 13. és Vízszintes: 1. Vidéki tanító, a jobbá­gyok érdekeinek szószólója. Börtönéből a márciusi ifjak szabadították ki. 14. Biztosí­tékul fogva tartott személyek. 15. Névelős alkatrész. 16. Ige­végződés. 18. A tea hatóanya­ga. 19. Női név. 21. A panasz szava. 23. Elem! 24. öttusázó volt (Gábor). 25. Némán árul! 26. Kazan személyneve. 28. Haldoklás. 30. Ébred — régie­sen. 31. Majd kicsattan az egészségtől. 33. Hegyes fada­rabbal játszott népi játék. 34 Fejedelmi cím a népfoglalás­­kori törököknél. 36. Ada .. . (holland úszónő). 37. Erős méreg. 38. Kést fenni. 39. ... elnyeri büntetését. 40. Csi­nálta. 41. Kemény Zsigmond. 43. Amannak a tulajdona. 44. Fennsík az Andokban. 45. A márciusi ifjak egyik szellemi vezére volt. 47. Az SZTK előd­je volt. 48. Halfajta. 49. So­mogy m.-i község lakója. 51. Mutatószó. 52. Két verssor összecseng. 53. Molibdén. 55. Dinnyén vágják. 56. Gépek kiegyensúlyozó alkatrésze. 57. óhajtott. 59. Maga (ford.). 60. Valamire hivatkozó. 61. Le­csapolt terület a Kisalföldön. 83. Itt nyomtatták ki a Nem­zeti dalt. Függőleges: 2. Keresztül. 3. Horony. 4. Fortély. 5. Állat szaglóérzéke. 6. Elektromos részecske. 7. Szén és kálium. 8. Francia filmszínész (Jean). 9. Orosz női név. 10. 10, Részeg mondja csukláskor. 11. ' A fának van. 12. Négylá­bú patás. 13. A márciusi for­radalom írásos programja volt. 17. Taszít. 19. Szervezetek élén álló személy. 20. A re­formországgyűlések haladó pesti klubja. 22. Parázzsal ki­lyukasztani. 24. Baktat. 25. Archeológus. 27. Megsértette, belegázolt a lelkivilágába. 29. Csuk és ... (Gajdar műve). 30. Fenyegetéssel kikényszerít. 32. Táplálkozna. 33. Nyugta­tó hatású szer van benne. 35. Alaszka melletti szigetekről való. 37. Haesaturján személy­neve. 41. Távol-keleti ország. 42. Ragadozó madár. 45. Ga­lamblelkű. 46. Tolna m.-i köz­ség. 48. Helység Győr-Sopron m.-ben. 50. Paripa. 52. Meg­rémül. 54. Horgászbot tarto­zéka. 56. Magyaro. és Tuné­zia gk-jele. 57. A sertés hím­je. 58. Aládúcolásra szolgáló tárgy. 60, Ugyanaz, röv. 61. Harc páratlan hangzói. 62. A gadolinium vegyjele. Túzokmentés Potsdam és Magdeburg körzetében él a világszerte kipusztulóban levő túzok ke­let-németországi állományá­nak mintegy négyötöde. Negy­ven évvel ezelőtt még négy­ezer példányról tudtak, má­ra azonban már csupán négy­százra becsülik a számukat. Az NDK hatóságai azonnal életbe lépő szigorú rendsza­bályt hoztak e madarak védel­mében. Előírták, hogy a vé­dett területeken termessze­nek repcét és lucernát, mert azt a túzok kedveli, s ahol túzokfészekaljat fedeznek fel, 20 méteres körzetben szün­tessenek be minden mező­­gazdasági tevékenységet. Jelmez­bál az óvodá­ban Farsang idején kicsik és na­gyok egyaránt igyekeznek egy kicsit kikapcsolódni, ' szóra­kozni. A gyerekek számára ez sokkal érdekesebb, hisz kü­lönböző jelmezekbe öltözve másabb, ünnepszerűbb az óvo­dai foglalkozás is. A feldíszí­tett terem is ünnepi hangu­latot sugároz. A cicák, gom­bák, virágok, tündérek jól elférnek egymás mellett. Az óvónénik sem érzik a fáradt­ságot, táncra perdülnek a ki­csinyekkel. A mamák, papák vidám, boldog gyermekeiket látva mondják, hogy megérte a fáradságot a jelmezek elké­szítése, hisz hosszú időre ma­radandó emléket adtak a gye­rekeknek. A szocialista munkaverseny egyik leglényegesebb bázisai a szocialista brigádok. A válla­lati célkitűzések megvalósítá­sához csatlakozva, ki-ki a ma­ga területén tudása legjavát igyekszik adni. Az év elejé­nek krónikájához már meg­szokottan tartozik hozzá ez a számadás. A brigádok az 1988. évben is eredményesen tevékenyked­tek, vállalásaikat teljesítették. Az eredmények mellett vi­szont meg kell állapítani azt is, hogy egyes területeken a­­formalitás jelei mutatkoznak. Megítélésem szerint az 1958- ban megfogalmazott hármas jelszó: a szocialista módon dolgozni, tanulni, élni most már inkább korlátái a moz­galomnak, mint hajtóereje. A tanulás területén érzem első­sorban a formalitást. Jó len­ne közösen gondolkodni azon, hogy hogyan lehetne ismét lendületessé tenni a brigád­­mozgalmat. FANWMA Brigádbeszámolók Saarbrückens tudósok kísér­leti úton találták meg az áram­körök miniatürizálásának ha­tárát. Ez a határ a tizedmik­­rométer fele (egy mikrométer a milliméter ezredrésze). Ha az áramköri elemek még ki­sebbek lennének, elvesztenék fémes jellegüket, elektromos ellenállásuk végtelenre nőne. Ezt az új effektust, amikor a mérettől függően a fémestől a szigetelőbe átmenet jön lét­re, felfedezői Sizen Induced Metal-Insulator Transition­­nek (SIMÍT) nevezték el. A SIMIT-tel megmutatták, hol van a határa a számító­­gépes áramkörök folytonos ki­csinyítésének a hagyományos módszerekkel. Másfelől így le­hetőség kínálkozik pl. az el­lenállás megnövelésére a ki­csinyítéssel, ehelyett egy fém­csíkot hosszabbítanák. Azonkí­vül kerámiai hordozóanvagba ültetett ilyen mikrokristályok­­kal új mesterséges anyagokat hozhatnak létre viszonylag ol­csón, különleges elektromos és mágneses tulajdonságokkal. Ezek alkalmasak lennének an­tennaárnyékolásra vagy kon­denzátorok. ellenállások és transzformátorok készítésére ■k A világűrből származó gam­ma-sugarak nyomában rejté­lyes részecskék érkeznek bom­­bázásszerűen a Földre. Ennek a „tiszta energiának” a Föld légkörébe való belépésekor — mint most a kutatók megál­lapították — szabályos égés­termékek, ún. müonok kelet­keznek, ami egyértelműen azt látszik bizonyítani, hogy anyag­ról, nem pedig energiáról volt szó. A Los Alamos National La­boratory tudósai ezt a felfe­dezést több mint egy évig ti­tokban tartották, mert a mai fizikai ismeretekkel össze­egyeztethetetlen. Most három értelmezési kísérletet mutat­tak be. — A nagy energiájú gam­masugarak úgy viselkednek, mint az anyag,- noha fényhul­lámok. — Nem gammasugár-marad­­ványokat észleltek, hanem „véletlenül” egyidejűleg elő­forduló masszív neutrínókat —, igen kis tömegű szubato­mi részecskéket. — A most felfedezett ré­szecskék a tudomány számára ismeretlenek. Ez az utolsó, szinte UFO- szintűnek látszó értelmezés mind valószínűbbnek látszik. ★ Sok pszichológus és peda­gógus régóta és kitartóan fi­gyelmeztet arra, hogy a tele­vízió árt a gyermeki fejlődés­nek. a kansasi és massachu­­settsi egyetem által most kö­zölt, egész sor amerikai vizs­gálat eredménye az ellenke­zőjét bizonyítja. Eszerint a televíziózás, főként a gyerme­keknek készített műsorok, már korán fejlesztik a gyermeki intellektust. A 10 és 18 hóna­pos közötti megfigyelt tévéző gyerekek gyakran úgy fogad­ták azt, mint afféle beszélő képeskönyvet — segítette őket a beszéd elsajátításában és ab­ban, hogy különböző dolgo­kat összekapcsolják a megfe­lelő fogalmakkal. Megcáfolták azt a feltevést is, hogy a tar­ka színek és formák tévévi­lága nincs kapcsolatban a reá­lis gyermekvilággal. 20 gyer­mek közül 13, akinek egy fel­nőtt a képernyőn megmutat­ta egy addig nem ismert já­ték szétszedését, később fel­ismerték a játékszert, s spon­tán és gyakorlottan szétszed­ték. Egy informálatlan ellen­őrző csoport gyermekei közül csak fele ennyien tudták ugyanezt a feladatot megol­dani. 24—27 millió amerikai sem írni, sem olvasni nem tud. To­vábbi 60 milliónak az olva­sási és írási szintje elmarad a kilencedik osztályétól — ami még a segédmunkási beosz­táshoz is minimumkövetel­mény. Lehet, hogy 2001-re minden harmadik amerikai funkcionális analfabéta lesz, A vállalatokat és adófizetőket terhelő, ebből eredő költsége­ket legalább évi 225 milliárd dollárra becsülik: kis terme­lékenység, kiterjedt bűnözés, szociális segély költségek, el­maradt adóbevételek. Ezt te­tézik a közvetett költségek: az analfabéták nem tudják elol­vasni a gyógyszerek haszná­lati utasítását, a figyelmezte­tő táblákat, újsághirdetése­ket . .. A Reader’s Digest, a Time és a McGrow—Hill Inc. most milliós összegeket ad ki el­lenintézkedésekre. A lerob­bant amerikai iskolarendszert persze ők sem tudják megvál­toztatni. A Time ingyen sport­újságot fog osztogatni a gye­rekek közt az állami iskolák­ban. A főszerkesztőnő : „Még az olvasás legnagyobb ellen­sége sem tud ellenállni a sportnak.” A lap szókincsét az ötödik osztály szintjéhez fog­ják igazítani. EGRI DOHÁNYGYÁR az Egri Dohánygyár lapja Egri Dohánygyár, tel.: 11-411 Felelős szerkesztő: KAPOSI LEVENTE Telefon: 13-644 Felelős kiadó: GAZSÓ LÁSZLÓ Kiadja: a Heves Megyei Lapkiadó Vállalat Eger, Beloiannisz u. 3. — 3300 Megjelenik havonta egyszer Előfizetési díj egy évre: 27,60 forint Készítette: Egri Nyomda Eger, Vincellériskola u. 3. Felelős vezető: KOPKA LÁSZLÓ

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents