Állami gimnázium, Eger, 1938

15

városban. (Élmény). 5. Téli sportélet Egerben. (Leírás). 6. Korrajz Herczeg F. „Pogányok" c. művében. (Értekezés). 7. Gondolatok Csonka- Magyarország térképe előtt. (Elmélkedés). 8. Magyar alakok Kisfaludy K. vígjátékaiban. (Értekezés).

VII. osztály. 1. Üzenet a Felvidékre. (Levél). 2. A hősök sírjánál. (Elmélkedés). 3. Balassa Bálint költői értékei. (Értekezés). 4. Ne bántsd a magyart. (Értekezés). 5. A szegény ember tele. (Elmélkedés). 6. Bánk bán tragikuma. (Értekezés). 7. A bujdosók Rodostóban. (Leírás). 8. Az írók küzdelme nyelvünk és irodalmunk érdekében. (Értekezés).

VIII. osztály. 1. a) Csongor boldogságkeresése (Elmélkedés); b) Novella Vörösmarty Szép Ilonkája alapján. 2. a) Mit értünk romantikus regényíráson?; b) Mit jelentett Jósika működése irodalmunkban? (Értekezés). 3. Milyen útmutató gondolatokra, eszmékre bukkantunk Eötvös munkásságának vizsgálatánál? (Értekezés). 4. a) Petőfi leíró költészete; b) A világháború magyar hősei. (Iskolai. Értekezés). 5. a) Egy magyar regény ismertetése; b) Kor- és jellemrajz „Az új földesúr"- ban 6. a) Mit jelent számomra az irodalommal való foglalkozás?; b) Emlékbeszéd Gyulai Pál felett. 7. a) Gárdonyi történeti regényeinek nő-alakjai (Értekezés); b) Búcsú az iskolától. (Szónoklat).