Állami gimnázium, Eger, 1915

104 — Örvendetes, hogy betegség miatt a f. tanévben kevés helyette­sítés volt, de egyéb akadályoztatás miatt gyakrabban kellett helyettesíteni. Hosszabb ideig tartó betegség miatt egyedül Kiss Alajos óraadó tanár helyettesítése vált szükségessé. 9. Testi nevelés. Sajnálattal jegyezzük fel, hogy a tornata­nítás helyiség és tanerő hiányában a folyó tanévben is szüne­telt s ennélfogva iskolánk a testi nevelést kellő gondozásban nem részesíthette. Ideiglenes helyiségünkben még megfelelő udvarhelyiség sem állhatott rendelkezésünkre, tornatanárunkat pedig betegsége miatt újból szabadságolni és végül ideiglene­sen nyugalomba kellett helyezni, január hó elejétől a közok­tatásügyi kormány ezen némileg úgy segített, hogy iskolánkban is életbe léptette a íanévközi kirándulásokat, melyekben tanu­lóink Baranyó Ernő és jablonszky Flóris tanárok vezetése alatt 45 tanulóból álló csoportokban kéthetenként vettek részt. Saj­nos, hogy a kedvezőtlen tél miatt korcsolyázni sem lehetett, a meleg idő beálltával azonban ifjúságunk a városi melegvízű úszodában az úszást gyakorolhatta. Itt felemlítjük még, hogy jótékony hatással volt tanulóink testi fejlődésére a mezőgaz­dálkodásban való részvétele is, melyről a XII. fejezetben rész­letesebben is megemlékezünk. 10. Tanulmányi kirándulás. Iskolánk a tanulmányi kirán­dulásokat mint a nevelés és oktatás egyik leghatásosabb esz­közét a folyó tanévben is igénybe vette, de a rendkívüli álla­potok miatt távolabb vidékre való kirándulásokat nem rendez­hetett. A folyó tanévben csak kisebb tanulmányi kirándulások voltak városunk szép vidékére. Első sorban a természetrajz és földrajz tanárai több alkalommal egy-egy délutánra kirándultak tanulóinkkal iskolai tanulmányaiknak tapasztalat útján való ki­bővítése és megerősítése céljából. Emellett még más szaktaná­rok is elvezettek tanulóinkat érdekes fekvésű városunk neve­zetesebb építményeinek, múzeumának és ipartelepeinek meg­tekintésére, hogy városunk dicső múltját felelevenítsék és mű­vészettörténeti és természettudományi ismereteiket gyarapítsák. Itt említjük fel, hogy iskolánk minden kínálkozó alkalmat megragadott, hogy érzelemnemesítő és lélekfínomító munkájában az ifjúságot a természet megszerettetésére és védelmezésére buzdítsa és e célból a kirándulásokat is felhasználta. Tanulóink a vezető tanárok buzdításársa a kirándulásokat arra is felhasználták, hogy a

Next

/
Thumbnails
Contents