Állami gimnázium, Eger, 1913
tályban. Feltűnő az anyanyelv intenzív tanítása, mert az alsó 3 osztályban 7-7, a középső háromban 5-5, a felső két osztályban heti 4-4 órán át tanítják, összesen heti 44 órában, míg mi a magyar nyelvet összesen csak 30 órán át tanítjuk. Feltűnő és csak helyeselhető, hogy a latin nyelv tanítását az I. osztályban csak március végével kezdik, amikor a tanuló az anya- nyelvben már biztosabb grammatikai ismeretekre tett szert és így sokkal biztosabb és fejlődöttebb nyelvérzékkel foghat tanulásához. Ezen ismertetett középiskolákon kívül az 1911. évi középiskolai reform behozatala óta egy újabb irányú középiskolájuk is van, amely a régebbi klasszikus irányútól abban tér el, hogy a gimnázium negyedik osztályától kezdve angolt, vagy németet és rajzot tanít a görög helyett, a líceumi fokon pedig az említett nyelveken kívül megismerteti tanulóit a politikai földrajz és a jogtudományok elemeivel. Ezen új jellegű középiskolával egyelőre csak 9 olasz városban kisérleteztek, leginkább ott, ahol több iskola van. Olyan helyeken pedig, ahol csak egy klasszikái irányú középiskola volt, párhuzamos osztályokat állítottak fel és ezekben akarják az új típusokat kipróbálni. Mivel ezen modern gimnáziumoknak, illetve líceumoknak a régiekkel egyenlő jogosítást adtak, nagyon valószínű, hogy ezek is életképesek lesznek. Németország középiskoláinak mai rendszere hosszas küzdelem és a klasszikus s reális oktatás előbbségéért, illetve egyenlőségéért folytatott nagy harcoknak eredménye.1) A reformiskolák itt valósultak meg leginkább, a differenciálódás náluk is nagy mérveket öltött, különösen mióta Paulsen, a berlini egyetem kiváló pedagógiai tanára a tudományos érveknek egész tömegével iparkodott bebizonyítani, hogy a modern nyelveknek és irodalmaknak, valamint a természettudományoknak a klasszikus míveltséggel egyenlő értékük van és ennek megfelelő iskolákra is szükség van. Még más, nagyon nevezetes tanulságokat is nyújt a német középiskolák története. Első sorban azt, hogy sehol sem indítottak olyan nagy ostromot a különböző típusok a teljes egyenjogúságért, mint Németországban, még pedig csaknem teljes sikerrel; másrészt náluk igen — 20 — ') A szükséges adatokat Baumeister nagy enciklopédiájából merítettem.
