Állami gimnázium, Eger, 1912
129 A helybeli kath. főgimnuzium nem katholikus tanulói intézetünk nem kath. tanulóival együtt vettek részt a vallásoktatásban. 5. A fegyelmi állapot az egész tanév alatt tejesen megnyugtató volt. 365 osztályozott nyilvános tanuló közül 260 jó, 91 szabályszerű osztályzatot nyert a magaviseletből. (L. 6. statiszt. tábl.) Ezzel szemben múlt tanév végén 328 nyilvános tanuló közül 238 jó, 83 szabályszerű volt. A tanártestület minden alkalmat és eszközt felhasznált, hogy a gondjaira bízott ifjúság a viselet tekintetében az iskola és a társadalmi illendőség követelményeinek megfeleljen ; nemcsak az iskolában, hanem azonkívül is figyelemmel kisérte a tanulók viseletét. Szeretettel fékezte a többnyire laza házifelügyelet és hiányos családi nevelésből eredő rendetlenségeket s gyermeki pajkosságot, de következetes és lelkiismeretes szigort alkalmazott ott, ahol azt a nagyobb kihágások szükségessé tették. A fegyelmi büntetéseknél nagyobbrészt szaktanári és osztályfőnöki intézkedésre volt szükség és csak 3 esetben volt igazgatói megrovás. Az osztályozott tanulók közül egy tanuló sem kapott kevésbé szabályszerű osztályzatot ; két tanulót azonban évközben erkölcsi vétségek miat kénytelenek voltunk eltanácsolni. A folyó tanévben is több esetben tapasztaltuk a szülői helyes nevelés és a megkívánható szülői gondoskodás hiányát, azért megszületés végett szükségesnek tartjuk megjegyezni, hogy a szülői ház vagy ezt helyettesitő család helyes nevelése, fegyelmezése igen nagy mértékben megkönnyíti az iskola munkálkodását; nélküle az iskola az erkölcsi nevelés terén legtöbb esetben meg sem közelítheti a kitűzött célt. Különösen figyelmeztetjük a vidéki szülőket, hogy gyermekeiknek a helybeli családoknál való elhelyezésénél a legnagyobb gonddal és körültekintéssel járjanak el, mert ettől függ gyermekeik jövője. A legmelegebben ajánljuk, hogy az elhelyezésnél kérjék ki az iskola tanácsát is, nehogy tájékozatlanságukban olyan családhoz adják gyermeküket, melynél nincs meg a kellő biztosíték az erkölcsi és tanulmányi felügyeletre, minek következtében gyermekük a legjobb akarat mellett sem felelhet meg az iskola követelményeinek. Igen melegen ajánljuk a szülőknek, hogy gyermekük jövője érdekében, mihelyt szükségét tapasztalják, keressék az igazgatóval és a tanári testülettel való személyes érintkezést, mert ezzel mozdíthatják elő legjobban az iskola törekvéseit. Oly esetekben, midőn az igazgató vagy osztályfőnök felkéri a szü9
