Állami gimnázium, Eger, 1911
114 a szülőkkel és helyettesükkel zavartalanul tanácskozhassanak és a követendő nevelői eljárást kölcsönösen megbeszélhessék, egy külön fogadó-szobáról is van gondoskodva. Az órarend és a fogadó-órák a folyosókon külön keretben ki vannak függesztve; ezekből megtudható, hogy a tanárok mikor tartózkodnak az iskolában, és mikor lehet velők a fogadó-szobában feltétlenül találkozni. A tanulók az iskolai év megnyitása alkalmával megkapják az intézet fegyelmi szabályait tartalmazó füzetet, melyet kötelesek a tanév végéig ép állapotban megőrizni és az utolsó előadási napon az osztályfőnöknek átadni. A fegyelmi szabályok megtartása nemcsak a tanúlókra, hanem a szülőkre és azok helyetteseire is kötelező. A szülők és helyetteseik a fegyelmi szabályok illető pontjainak megtartására a szabályok aláírásával kötelezik magukat. A tanulók az aláirt fegyelmi szabályokat a tanév első hetében kötelesek az osztályfőnöknek bemutatni. Olyan szállásadóktól, kik az intézet fegyelmi szabályait ismételt figyelmeztetés dacára sem tartják meg, a szülök kötelesek gyermekeiket elvenni és jobb helyen elhelyezni. 6. Tanulmányi állapot. A tanulmányi állapot általában megnyugtatónak mondható. A tanév végéig osztályoztatott 321 nyilvános és 7 magántanuló, összesen 328 tanuló (190 vagyis 57-93°/0 helybeli), kik közül megfelelt 273 (83’24°/o)- (L. 6. statiszt. tábl.) Ehhez képest a múlt tanév végén 288 tanuló közül megfelelt 228 (75-34°/0). Tanuló-ifjúságunk nagyobb része megfelelő buzgósággal törekedett az iskola követelményeinek megfelelni. Azonban szükségesnek tartjuk megjegyezni, hogy némely tanulónál a lefolyt tanévben is sajnálattal kellett a szülői ház támogatását nélkülöznünk. Úgy a viseletre, valamint az előmenetelre vonatkozó intéseinknek és megrovásainknak, melyeket minden egyes esetben írásbelileg közöltünk a szülőkkel, a közömbösség miatt sokszor nem volt eredménye. Az előirt tananyag minden tantárgyból elvégeztetett. Mint rendkívüli tantárgyakat tanítottuk a lefolyt tanévben a latin nyelvet, angol nyelvet, egészségtant, fizikai gyakorlatokat, vegytani gyakorlatokat, éneket, mintázást, zenét, és vívást, továbbá voltak játékdélutánok és lövőgyakorlatok. 7. Egészségi állapot. Az igazgatóság az iskola egészségügyének gondozására kiváló súlyt helyezett. A tanuló ifjúság egészségének megóvására, az iskola-orvos közbejöttével, minden szükséges intézkedés megtörtént, igénybe vette az iskola-orvos véleményét és
