Állami gimnázium, Eger, 1905

— 37 —

jelentőségeivel és kibővített magyarázattal való betanulása. Hit- és erkölcstan. Az igék felosztása, tartalma, az imádkozás idejéről, a nyilvános istentisztelet. Hálaimák. Bibliai történet: Saul királytól a babiloni fogságig.

Magyar nyelv. Heti 5 órában tanította Kniesner Ágost. Tk. Badics Ferenc dr.: Magyar olvasókönyv. II. r. Halász Ignácz: Magyar nyelvtan. II. r.

Olvasmányok (prózaiak): Mesés várak. Népmonda a Balatonról. Csák fészke. Világos vára. A törökök Európában. A várnai ütközet. Hunyadi János utolsó hadjárata. Mátyás király jeles tettei és mondásai. Lykurgos és a spártai törvények. A kenyérmezei diadal. A cinkotai kántor. A hangyák. A görögök szabadságharca I. II. III. IV. Találkozás a betyárokkal. A magyar ember és a hal. A rokkant szekér. — Költőiek: Diós-Győr. Kont. A keresztutról. A szegény asszony könyve. Szülőföldemen. Mátyás anyja. A szél és a nap. A jó öreg korcsmáros. Az obsitos.

Nyelvtan : Az I. osztályban tanultak ismétlő összefoglalása. Synonymák. A határozók. A szórend. Az összetett mondatok. A szóalkotás. A magyar helyesírás főbb szabályai. — Elemzés. Szavalás. 17 iskolai gyakorlat.

Német nyelv. Heti 5 órában tanította Kniesner Ágost. Tk. Markovics-Hegedűs : Német nyelv-, olvasó- és gyakorlókönyv szemléltető alaptan. II. r.

Olvasmányok (prózaiak): Der lügenhafte Hirtenknabe. Die Kornähren. Der Knabe im Walde. Das Gewitter. Das Thermometer. Der Fuchs und die Katze. Der Fuchs und die Weintrauben. Die beiden Ziegen. — Költőiek: Der grosse Hund. Knabe und Schmetterling. Das faule Hänschen. Die Versuchung. Die Katzen und der Hausherr. Der Hase. (A költői müvek részben könyv nélkül is.)

Nyelvtan: Hangtan. A szótagok elválasztása. A névelő. A főnév. Többesszámképzés. A főnév ragozása. A melléknév fokozása és ragozása. A névmás. A számnév. A praepositio. A határozószó. Kötőszó. Az ige. A segédigék. Az ige ragozása. A szenvedő alak. A módjelentő igék. Szórend. Elemzés. Helyesírási gyakorlatok. 17 iskolai gyakorlat.