Állami gimnázium, Eger, 1895

nevelni kell, lehet és nevelnek is. Azokat az általános törvé­nyeket állapítja meg e tudomány, a melyek szerint a nevelés különféle módon és iskolákban történik és történnie kell, hogy a nevelés nagy ezéljának megfeleljen. Szól arról, mily viszony­ban van és kell lennie a nevelésnek a társadalom külső szer­vezeteivel, a családdal, a községgel, az állammal és az egy­házzal ; kiterjeszkedik a nevelés idejére, helyre, a hol nevelnek, s azokra a személyekre, a kik ezzel foglalkoznak, igy aztán a következő részekre oszlik. 1) A nevelés otthon, a családi körben eshetik meg; mint ilyen magán és egyes nevelés. 2) A nevelés az intézetekben történhetik. Ez szintén magán-nevelés, de a tanítás csoportosan megy. 3) A nevelés iskolákban tör­ténik. Ez nyilvános, csoportos nevelés. Ilyen módokon eshetik meg a nevelés. A nevelésnek mindegyik módját fogjuk tár­gyalni. Következik ezután az iskola igazgatásának, felszerelé­sének, vezetésének és a tanerők képzésének tárgyalása. 3. $. A házi nevelésről. A nevelés a család legszebb kötelessége, onnan indul ki, s többnyire oda tér vissza. A családi nevelésnek három moz­zanata bir jelentőséggel. 1) Az egység és az összetartozandó- ság érzete a család minden tagja között. Ez az érzés a közös származás tudatából ered. 2) A függés érzete a család fejétől. Ezt a növendék naponként látja, tapasztalja valamennyiök magaviseletéből. 3) A család kiskorú tagjainak bizalmas együtt­élése, megösmerkedése. Ez az együttnevekedésnek és a benső családi érintkezésnek következménye. A családi nevelés tehát kis körben az összes nevelő tényezők felhasználásával történik. Vizsgáljuk meg közelebbről e viszonyt és e nevelést. 1) A család legjellemzőbb tulajdonsága az egység. Egység és köz- pontosítás a nevelésnek és tanításnak főkövetelményo. A csa­lád különösen alkalmas hely a nevelésre. Míg a családi érzés ki nem hal a népből, addig erőteljessége és egészsége is biz­tosítva van. Hogy mily hathatós nevelést adhat a család, azt könnyű belátnunk. Gondos, szerető szemek ügyelnek a növen­dékre. A munka magasztos e kis körben gyorsan és a legtisz­tább vonzalom alapján történhetik. Mily könnyen kifejlődhet­nek e meleg bizalmas körben a növendék hajlandóságai és érdeklődése. Pedig mindezeket az iskoláknak beplántálni mennyi fáradságába kerül! A családi körben mindez magától

Next

/
Thumbnails
Contents