Állami gimnázium, Eger, 1894

60

1. Összetett hármas szabályhoz tartozó feladatok megfejtése egységre való következtetés-, arányok-, arányiatok- és vonalmódszer segítségével. — 2. Feladatok az egyszerű kamat-számítás köréből. — 3. Feladatok az értékpapírokra vonatkozó számolások köréből. — 4. Feladatok a határidő-számolás köréből. — 5. Lerovat- számítás és váltó-discontálás körébe tartozó feladatok. — 6. Egyszerű és összetett társaság szabályhoz tartozó feladatok. — 7. Feladatok a vegyítő szabály köréből. — 8. Feladatok a láncz-szabály köréből. — Házi dol- gozatúl óráról-órára 3—4 feladat.

Harmadik osztály.

Negyedik osztály.

1 A zárójelek kiszámítására feladatok. — 2. Algebrai kifejezések összevonására feladatok. — 3. Többtagú algebrai egész kifejezések szorzására feladatok. — 4. Többtagú algebrai egész kifejezések osztására feladatok. — 5. Az algebrai kifejezések legnagyobb közös osztójának és legkisebb közös többesének kikeresésére és az algebrai tört kifejezések egyszerűsítésére s összevonására feladatok. — 6. A két és többtagú algebrai kifejezések négyzetének és köbének kiszámítására és a geometriai haladványok köréből feladatok. —■ 7. Első fokú egy ismeretlennel biró egyenletek megoldása. — 8. Első fokú egy ismeretlennel biró egyenletekre vezető tárgyi feladatok megfejtése. — Házi dolgozatúl óráról-órára 3—4 feladat.

Az 1894—95. isk. évben.

I. Magyar nyelv.

Első osztály.

1. Másolás. — 2. A szók elválasztása. — 3. Tollbamondás. — 4. Két-két puszta, bővített, összetett, összevont és kihagyásos mondat írása. — 5. A kétjegyű mássalhangzók helyesírása. —• 6. Négy-négy mondat alanyi és tárgyas személyragokkal. — 7. Helyesírási gyakorlat. — 8. Nyolcz mondat szerkesztése a főnévi névmások használatára. — 9. A tárgy használata a mondatban. — 10. „Botond“ ezímű olvasmányból kikeresendők a) az alanyi, b) a tárgyas ragozású igék. — 11. Mondatok szerkesztése az igazi és képes helyhatározókra. — 12. Nyolcz mondat szerkesztése az időhatározókra. — 13. He