Állami gimnázium, Eger, 1892
Tartalomjegyzék
64 feltétel — helyes vezetés és derék tanári kar, másrészt a helyi értelmiség pártolása— teljesítése esetén, egy Egerben felállítandó /őreáliskoiának hasonló nehézségekkel kellene megküzdenie, mint más városok rokon tanintézeteinek; sőt határozottan merem állítani, hogy az egri állami /^reáliskola egyike volna a vidék legnépesebb reáliskoláinak. Az egységes középiskoláról már fentebb (49. 1.) emlékeztem meg; azok kedvéért azonban, kik hivatkozással a küszöbön levő (?) reformra, a mi reáliskolánk pályafutását közel befejezettnek szeretnék tekinteni s a kifejlesztés problémáját e feltevéssel elütni, megjegyzem, hogy csalódni méltóztatnak, mert még az egys. iskola korszakában is, Egerben nemcsak másfél de két egész egys. iskola is el fog kelni. E tekintetben mint igen figyelemreméltó s bennünket közelről érdeklő adatot, mely egyszersmind a helyi elfogult köröknek szeme elé állítja, mint vélekedik ez ügyben egy kivűl s távol álló szakember, legyen szabad Kurovszky A.-nak a Tanár egyesilleti Közlöny f. é. júniusi számában „Az egységes középiskolák elhelyezésének terve“ czímen kapóra megjelent czikkéből azon eredményt felemlítenem, hogy a szerző, ki nagv körültekintéssel végzett összehasonlítás alapján, a középiskoláknak az egész országban történendő elhelyezését közli, vég'egesen Heves vmegye részére három egységes iskolát állapít meg: 1. államit, mely a mi r.-ból fejlődnék s 2 katholikust az egri s a gyöngyösi /,-okból. Kurovszky ellenben beszűntetendőnek véleményezi a brassói ág. ev. és gör. kel. alr.-t, a székelyudvarhelyi, nagykállói, lőcsei és kecskeméti főr.-kat és még 3 felekezeti g.-ot. Egységes iskola? Hisz megvan! Nálunk, hol? Beregszászon! Hogy pedig többi felfedezéseimmel (?) ezen meglepetést is komolyan vegyék, sietek előbbi hivatkozásom kiegészítéséül kijelenteni, hogy igenis az olyan reáliskola, melynek 2. oszt.-átóí kezdve tanítják a latin nyelvet, annál nagyobb joggal tarthat igényt ezen elnevezésre, mert maga a legújabb miniszteri tervezet is a latint a jövendő egys. iskolának 2. oszt.-ában óhajtja megkezdetni. A v. és k- miniszter úr 1890. okt. 6-án 42.3Í1 sz. a k. rendeletével „tekintettel arra, hogy a beregszászi áll. reáliskola ott helyben némileg a gymnáziumot is van hivatva pótolni“ kivételesen megengedte, hogy a latin nyelv a reáliskolai tanterv szerinti köteles órákon kívül, mint rendkívüli tárgy, már a 2. oszt.-tól kezdve előadassók. Ehhez képest nevezett alr.-ban a hiv. tanterv szabta rendes tárgyakon kívül, a 2., 3 és 4 oszt.-ban a latin nyelvet mint rendk. tárgyat heti 4 órában tanítják. Nem tudom, nem veze-e tátterhelésre heti 4 órai többlet, de meglepő, hogy ezen életrevaló ‘'újítás, mondhatnám lokális kedvezmény daczára oly kevesen (91) látogatják az intézetet. Latinúl tanúit a 2.
