Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1935

72

c) A Zászlónk v. Magyar Cserkész v. Mária Kongregáció v. Iuventus legújabb száma (Iskolai). 6. Élményelbeszélés: a) Egy izgalmas óra,

b) Egy érdekes óra, c) Egy önképzőköri gyűlés, d) Egy gól története.

7. Értekezés: a) A növények életjelenségei, b) A növények védelmi fegyverei, c) Pázmány szónoklása. 8. Beszédkísérlet: a) „Esto vir et miles Christi!“ (Hősök napján diáktársaimhoz), b) Madarak és fák napján (Osztálytársaimhoz), c) Ballag már a vén diák ...“ (A búcsúzó nyolcadikosokhoz).

VI. osztály. 1. a) Mese vagy monda az én falumból, b) Eger emlékművei. 2. a) Arany egyik balladája novellaformában, b) Őszi hangulat. 3. a) Szép Ilonka és Kund Abigél (Ellentét), b) A renaissance- milieu (Értekezés). 4. a) Mennyiben eposzi hős Zrínyi?, b) Csodás elem az epikai műfajokban. 5. Rokonszenves jellem rajza kötelező olvasmányaim egyikéből. 6. a) A magyar nép lelke dalaiban, b) Gon- dolaíritmusok a magyar népdalokban. 7. Petőfi: Dalaim prózában.

8. A tragikum Shakespere egyik olvasott tragédiájában.

VII. osztály. 1. a) Őszi hangulatképek (Leírás), b) Vakációm legkedvesebb élménye (Elbeszélés). 2. a) A középkori embertípus, b) Párhuzam a Margit-legenda és Gárdonyi Isten rabjai között, c) A helyes táplálkozás befolyása az egészségre (Értekezés). 3. a) Költői tárgyak Balassa Bálint lírájában, b) A háromszázéves egyetem, c) Az alkohol káros hatása (Értekezés). 4. a) Zrínyi jelleme a Szigeti Veszedelemben (Jellemzés), b) Rákóczi egyénisége Mikes levelei alapján,

c) A szociális érzés ápolása a diákéletben. 5. a) Gyöngyösi István epikai költészete (Értekezés), b) Mit láttam Az új földesúr mozielőadásán? (Élmény). 6. a) Csokonai Vitéz Mihály Dorottyá-ja, b) Liszt Ferenc nemzeti jelentőségének méltatása. 7. a) Berzsenyi ódaköltészete, b) II. Rákóczi Ferenc látogatása Egerben (Képzeletrajz), c) A hit és hazaszeretet harmóniája, d) A százéves Szózat. 8. a) Széphalom szerepe irodalmunk újjászületésében, b) A köíelességfeljesítés, c) Az illedelmes viselkedés, d) A népművészet jelentősége.

VIII. osztály. 1. a) Széchenyi, az államférfi, b) A vén cigány költője, c) Vörösmarty életszemlélete, d) Vörösmarty, a munkás haza- szeretet költője. 2. Kemény Zsigmond világképe (Iskolai). 3. a) Az emberi lélek rajza Aranynál, b) Magyar mesevilág a János vitézben, c) Petőfi képzelete, d) Hunok a Buda halálában. 4. a) Jókai, a nemzet mesemondója, b) Az örök ember Madáchnál. 5. a) Filozófia a magyar lírában, b) Gondolataim a színházról és a filmről. 6. Örök utitársaim. (Könyvek amelyek elkísérnek). 7. a) „Addig letörlöm könnyeimet, s megyek rendeltetésem pályafutásain, a jobb s nemesebb lelkeknek útján . . .“, b) „Mi dolgunk a világon ? Küzdeni erőnk szerint a leg- nemesbekérí“.