Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1916

Tartalomjegyzék

17

II. Tanterv.

VÉGZETT TANANYAG.

A középiskolai Tantervben megszabott tananyagot az Utasítások és az állandó tanmenet alapján elvégeztük s ezért, a végzett tananyag felsorolását mellőzve, csupán a felsőbb osztályi magyar írásbeli dolgozatok tételeinek közlésére szorítkozunk.

írásbeli dolgozatok a magyar nyelvből és irodalomból.

IV. osztály. 1. Két strófa átírása „Toldi“ különböző részeiből. 2. „Toldi“ egy-egy strófájának kibővítése. 3. Mikszáth egyik elbeszélésének tartalma. 4. Heltai meséje mai nyelven. 5. Szabad tárgyú elbeszélés „Toldi“-ból, vázlattal. 6. a) Szilágyi és Hajmási a börtönben;

b) Leila és atyja; c) Szilágyi hazaviszi Leilát. 7. a) Pázmány lovag Yisegrádra indul; b) Pázmány lovag és a Rikkancs; c) A párviadal. 8. Szabad tárgyú színtelen és színes leírások, vázlattal. 9. Egy-egy költemény verstani elemzése. 10. Háború előtt és háború alatt: a) a család, b) az étkezés, c) a ruházkodás.

V. osztály. 1. Képek Kisfaludy Mohács c. költeményében. 2. Levél az egri várról (Iskolai). 3. Önmegtagadás és lemondás a háború idejében. 4. Egy-egy kis elbeszélés az Új földesúrból. 5. A Mithridates ellen viselt háború okai. 6. Beszéd az Egerben eltemetett hősök sírjánál. 7. Mit kívánunk a szónoktól? (Iskolai).

VI. osztály. 1. a) Az erkölcsi szép és rút megnyilvánulása a háborúban; b) Hogyan segítsünk menekült diáktársainkon ? 2. a) Csata után (Rajz Victor Hugo költeménye alapján); b) Halottak napja a temetőben; c) Szent László és Árboc. 3. A ballada sajátságai Arany János egyik balladája alapján. 4. a) A „Szigeti veszedelem“ epizódjai;

b) A magyar és török katona rajza a „Szigeti veszedelem“ alapján;

c) Milyen eszméket hirdet Zrínyi a „Szigeti veszedelem“-ben? d) Hogyan rajzolja a költő Zrínyi nagyságát? 5. a) A háborús költészet ismertetése (szemelvények alapján); b) Gyóni Géza költeményei; c) A magyar katona és a nóta. 6. a) Egy középkori lovag; b) Az arany. 7. Egy olvasott drámai mű méltatása.

2