Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1911
Tartalomjegyzék
93 módjában: az illendőség, a fegyelem és az erkölcsiség követelményeit, amennyiben a tanári testület közvetetlen vagy közvetve utánajárhatott, tanuló-ifjuságunk, egészében véve, mind a mellett az intézet falain kívül is dicséretesen szeme előtt tartotta. Teljes megnyugvás azonban csak úgy lenne e tekintetben elérhető, ha a szállásadók meg a szülők is kivétel nélkül számon kérnének a tanulótól minden percet, melyet az iskolán és a házon kívül tölt, s még otthon is aggódó figyelemmel kísérnék minden lépését, hogy minden oly benyomástól, mely erkölcsi érzékére mérgező hatással lehet, annál biztosabban megv.éd- hessék. Nem lehet t. i. mindent csak az iskolától várniok, mikor a gyermek, ki részben veleszületett, részben példák után szerzett hajlamokkal kerül az iskolába, azon a néhány órán kívül, melyet az iskolai fegyelem alatt tölt el. a nap többi részét a családban, az utcán vagy társaságokban tölti, hova az iskola hatalma vagy egyátalán nem, vagy csak igen korlátolt mértékben érhet el, s a közel másfélszázra menő szünetnapok közt ott van a kéthónapi nagyszünet, mely alatt az iskola a tanulóra nézve közvetetlenül nem érvényesülhet. Igazgatói, illetőleg jegyzőkönyvi megrovásban öt tanuló részesült a tanév folyamán; egy, a II. osztályból, igazolatlan óramulasztása miatt; ez a tanulásban is hanyag lévén, évközben elhagyta az intézetet; a többi négy, a II., V., VI. és VIII. osztályból, fegyelmetlen- sége, vagy engedetlensége miatt vont magára igazgatói vagy jegyző- könyvi megrovást, de a vett komoly figyelmeztetés után magaviseletével nem adott többé okot komolyabb kifogásra, s a tanári testületnek így a tanév végén egy tanulót sem kellett kevésbbé szabály- szerű magaviseleti jeggyel megrónia. A vizsgálatot tett 440 nyilvános tanulóközül jó magaviseleti jegyet nyert 387, szabályszerűt 53. 8. Tanulmányi előmenetel. Az egyes tárgyak tanulásában elért sikernek részletes kimutatása a fentebbi előmeneteli osztályozásban és a statisztikai kimutatás illető rovataiban látható; azért csak összefoglalva jelezzük itt, hogy a bizonyítványt nyert 445 tanuló közűi 394 végezte be a tanévet legalább elégséges sikerrel, vagyis 88\54% ; egy tárgyból elégtelen 30 = 674%, két tárgyból 9 = 2’02%, több tárgyból 12 - - 2’69%. Tekintetbe véve tehát, hogy a minden tárgyból jeles 43, legalább jó 99 és legalább elégséges 252 tanulóval szemben mindössze 21-en állnak olyanok, kik tehetségűk gyöngébb volta vagy nagyobb mértékű hanyagságuk miatt magukat a feljebb ha a- dásra alkalmatlanoknak mutatták, a végeredmény általán kielégítőnek jelezhető. 9. Egészségi állapot. Tanuló-ifjuságunk közegészségi állapota a lefolyt tanév első felében nem jelezhető kedvezőnek. Az időjárásnak az előző évekéinél is sűrűbben váltakozó szélsőségei t. i. azonkívül, hogy igen sok meghűlést okoztak, a vörhenynek, mely kisebb-
