Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1905
Tartalomjegyzék
43 a természetben és iparban. Síkékítmények rajzolása. — Kk. Horti: Raj zoló geometria. IV. — Tan. Perényi Kandid. 9. Testgyakorlás és játék. Mint a III. osztályban. /. osztály. Osztályfőnök: Kürti Menyhért dr. 1. Vallástan. Heti 2 óra. A kér. kath. hit igazságai Istenről, a Szentháromságról, a teremtésről, a megváltásról, a megszentelésről. — Kk. Vincze-Szentes: Kér. kath. Vallástan. Ágazatos hittan. — Tan. Kovács Pius. 2. Magyar nyelv. Heti 3 óra. Olvasmányok: a) Iskolaiak: Heltai Gáspár: A nándorfehérvári győzelem. Tinódi: Príni Péternek, Majláth Istvánnak és Terek Bálintnak fogságokról. Xenophon: A szülők iránti szeretetről. Az ifjabb Plinius két levele. Mikes leveleiből. Kazinczy leveleiből. Entz G.: Az állatok színéről. Pázmány: Hasznai a teremtett állatokról való elmélkedésnek. Faludi: Erkölcsi oktatások. Széchenyi: Hitel (bevezetés és végszó.) Kemény Zs.: Wesselényi Miklós báró. Marcali: Magyarország a XIX. század első negyedében. — Arany balladáiból: V. László. Tetemre hívás. Szondi két apródja. — Részlet a Parainesis-ből. Kölcsey: Kazinczy felett tartott emlékbeszéd. Kossuth: A nemzeti védelemről. Deák F. : 1861-iki első felirati beszéde. Salamon: A daliás idők ismertetése. — Vörösmarty: A hontalan. Az élő szobor. — Tompa: A gólyához, b) Háziak: Salamon: A török hódoltságból. Tinódi: Budai Ali basa históriája. Faludi: Nemes úrfi. Arany: Toldi estéje. Jókai: Új fóldesúr. — Az olvasmányok alapján az inventio és dispositio rövidre fogott tana; a prózai műfajok elmélete. — Szavalás. — Havon- kint egy írásbeli dolgozat, részint iskolai, részint házi. A dolgozatok tételei: 1. Levél a szünidő eltöltéséről. (Iskolai.) 2. Török Bálint elfo- gatása. Elbeszélés Toldi és Arany költeménye alapján. 3. Toldi utolsó útja Budára. (Iskolai). 4. Entz G.: „Az állatok színéről“ című értekezésében hogyan bizonyítja, hogy az állatok színe nem feltétlenül állandó? 5. Minő alak tetszik nekem a görögök történetében és miért? 6. Az árvíz. (Petőfi: A Tisza c. költemény utolsó strófája s az Új földesúr alapján.) 7. De imperio Cn. Pompeii c. beszéd tartalmi összefoglalása. 8. A szónoki beszéd gondolati és érzelmi tartalma. (Iskolai). 9. Emlékbeszéd- kisérlet csatában elesett hősök felett. (Példa: Perikies beszéde.). — Kk. Négyesy: Rhetorika. — Tan. Kürti Menyhért dr. 3. Latin nyelv. Heti 6 óra. Olvasmányok: a) Költőiek: Szemelvények Ovidius Fasti-jából: Romulus és Remus kitevése. Róma