Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1890

Tartalomjegyzék

84 írályképző gyakorlatokból az 1—6. 70. 73—78. 80—85. 94—99. sz. dbok a III. oszt. syntakt. anyag ismétlésével. Emlézés. — Kétheten- kint iskolai írásbeli dolgozat az olvasottak alapján. — Kk. Bartal- Malmosi: T. Livii a. n. c. 1. XXI. et XXII. Latin mondattan. Pir- chala: Anthologia latina. Vagács-Sclűebinger: Latin irályképző gyakor­latok. — Tan. kei szer Ottó. 5. Görög nyelv. Heti 5 óra. Fordításúi felvétetett az Olvasó­könyv 1—58. 65—82. 87—158. 171 — 208. darabjából három-három mon­dat, s az 59. 61. 63. 83. 85. 159. 161. 165. 167. 209. 211. 213. mesék és elbeszélések egészen. Ezek alapján a görög alaktan ismertetése a pi végű igékkel bezárólag. — Kéthetenkint isk. irásb. dolgozat, ösz- szesen: 17, melyeknek tárgyát az előadott nyelvtani szabályok begya­korlására szolgáló mondatok- és meséknek magyarra és görögre fordí­tása képezte. -— Kk. Schenkl-Ábel: Görög elemi olvasókönyv. II. kiad. — Curtius-Ábel: Görög nyelvtan. I. — Tan. Káposztássy Jusz­tin ián. 6. Magyar Írod. olv.; görög Írod. s műveltség-tör té­li e t. Heti 3 óra. Olvasmányok: Urania. A nemzet csinosodása. A haza- szeretet. A sas és a fülemile. Czulmira. Eldorado. Kazinczy és Ber­zsenyi 20 levele. Emlékbeszéd Kazinczy F. felett. Berzsenyi D. versei. Emlékbeszéd Berzsenyi I). felett. Paraenesis. Hunyady János. — Egy ledőlt diófához. A lélek hal hatatlansága. Magyar óda. Kesergés. Tű­nődés. A szabad Erdély. Nyelvrontók. Himfy. Vajda-Hunyad. Ajánlás. Virág Benedekhez. A magyarokhoz. A felkölt nemességhez. Felsőbüki Nagy Pálhoz. Fohászkodás. Jámborság és középszer. Napóleonra. Mo­hács. Előhang „Zalán futásáéhoz. — Ez olvasmányokkal kapcsolatban: az irodalom elmaradottságából való kibontakozásának jellemzése; stil- alapító törekvés. Az irányok megjelölése Kármán és Kazinczy után. Hirlapirás és írói levelezés. Kölcsey törekvése; a pathetikumnak a szó­noki műbe bevitele; különböző rhetorikai nemek fejlődése. Történeti stil és fejlődése. Különböző költői iskolák alakulása a XVIII. század­ban. A klasszikus iskola tetőzése, hanyatlása. Kármán, Kazinczy, Köl­csey, Virág, Berzsenyi, Salamon élete. — Thukydides: I. II. III. IV. VI. (rész szerint) VII. kk. tárgyi és szerkezetbeli magyarázása mel­lett, olvasása. A görögök ipara, kereskedése, hadmívelése; idő-, pénz- és mértékszámítás. Athén társadalmi s politikai képe. — Görög állam­régiségek. Görögország a királyok alatt. A királyság és a nép viszo­nya. Athen alkotmánya fejlődésének története. Attika népsége, a pol­gárok osztályozása. Tisztviselők. Törvényhozás. Pénzügy. Spárta alkot­mánya. Lakónia népe. Spárta kormánya. Katonai fegyelem. Gyarmato­sítás. Szövetségek. — Kk. Dr. Badics Ferencz: Magyar írod. Olvasó­könyv. — Zsoldos Benő: Thukydides. — Dr. James Goid: Görög ál- lamrégisé gek. — Tan. Török Konstant.

Next

/
Thumbnails
Contents