Eger - hetente kétszer, 1913
1913-09-20 / 76. szám
191B. szeptember 20 EGER. (76. sz.) 5 Minden alapvizsgára-, szigorlatra-, ügyvédi vizsgára készülö-jelölt forduljon tanácsért és útbaigazításért a Dr. Dobó Jogi- és Ügyvédi Szemináriumhoz, mielőtt a készülést megkezdené. Feltétlen szüksége van minden jelöltnek bevezető tanításra, szakszerű utasításra és magyarázatra. Enélkiil a tankönyvekből készülve az anyag előtte nehézkes elv és szabálytömeg. Az intézet, fokozatosan bevezeti az illető vizsgái tárgyakba. Szorosan alkalmazkodik a tanárok kérdezési módjához és felfogásához. Az intézet utján eléri a célt, rövid idő alatt elkészül, biztosítja vizsgája sikerét, tudása a vizsga-követelményeknek mindenben megfelel. Vizsgájára feleslegeset nem tanúi. Ami fontos; az intézetünkben nyomatékosan lesz kiemelve. Otthonkészülők számára rövid, összefoglaló jegyzeteink vannak; mindenkor a vizsgaviszonyoknak megfelelők. Az intézet díjmentesen küldi meg a Jogi vizsga letétele'című és az ügyvédi vizsgára vonatkozó kiadványát. Néhány előadást mindenki díjmentesen hall-' gathat végig a módszer megismerése végett. Felvilágosítás és eljárás miudennemü egyetemi és vizsgaügyben díjmentes. Levélbeli megkeresések e címre küldendők : Dr. Dobó Jogi- és Ügyvédi Szeminárium Kolozsvár, Bolvaiutca 3. Színház. Lakájok. Hajó Sándornak ezt a darabját, mely a színpadi hatáskeltő jeleneteket éppen nem nélkülözi, júniusban mutatta be a színtársulat. Szerdán este másodszor ment nálunk, de már csak félház előtt. Pedig — ha nem is a darab — de a dicséretet érdemlő előadás több nézőt is megérdemelt volna. A szereplők derekas munkát végeztek. Hiszen örültek, hogy játszhattak, mert úgyis oly ritkán kerül színre e szezónban társalgási darab. Azért történik meg az is, hogy az énekes személyzet agyon- fárasztja magát (egyesek majdnem minden este szerepelnek), amint azt az Aranyeső negyedik előadása alkalmával az erőltetett, fáradt előadás után Ítélve tapasztaltuk. — A szerdai sikerült előadásért, melyben a szereposztás csaknem a júniusi volt, a finom és elegáns Retteghyt (Jeanette) és Vidort (Pavlicsek, főko- moruyik) illeti az oroszlánrész. Igyekeztek kitűnőt adni és ez sikerült is nekik. A II. felvonás után háromszor is lámpák elé hívták őket. Dózsa természetesen és élethűen személyesítette meg az öreg portás alakját. Liptai folytonosan fejlődik. Császár elég bájos volt. Csupán az az egy kívánni való lett volna még, hogy a Kovács soffőr szerepét inkább Fenyő, viszont a lovászt Doktor játszotta volna. Az asszonyfaló. E tartalmatlan, üres darab félházat vonzott csütörtökön. Körülbelül egy éve volt ez az operett a szezón slágere s már akkor megállapítottuk, hogy a semmitmondó szöveg mellett még a muzsika is — leszámítva vagy egy-két lágy dallamu énekszámot — nagyon gyönge. Eislernek néhány jobb alkotása mögött messze elmarad. — A szereposztás egészen új vo'.t. Maros őrnagy szerepét ezúttal D'Arrigo Cornél játszotta. (Szerződtetése előtt is ebbea a darabban vendégszerepeit Miskolcon nagy hatással.) Ha a hangja nem is nagyterjedelmű, de választékos, finom és színezett. Férfias, hatásos volt a megjelenése, táncolni szépen tud. Bátori Béla, mint kutyamosó kapott sok tapsot. Kár, hogy kissé hajlik a karikatúra felé. Tisza, Füredi, Cserényi és Heltai kielégítették várakozásunkat és igyekeztek feledtetni a darab fogyatékosságait. Doktor elemében volt. AMa/uak néhány szava is sok kedvességet és bájt árult el. A kar már e színi szezonban sokkal szebben is énekelt. Különben az összes szereplőkön meglátszott, hogy csak félháznak játszanak. A III.-ik felvonás alatt megeredt zápor, az erős szélvihar és a mennydörgés úgy a szereplőkre, mint a nézőkre zavaróan és nyomasztóan hatott. (F.) Szinházi műsor: 20. Szombat: Az elvált asszony. Operett. 21. Vasárnap: Aranyeső. Operett. 22. Hétfő: A két Rantzau. Színmű. 23. Kedd: A limonádé ezredes. Operett. 24. Szerda: Az elnémult harangok. Színmű. 25. Csütörtök : A fáklyák. Színmű. (Újdonság bérletszünetben.) 26. Péntek: A fáklyák. Szitum. 27. Szombat: A kis gróf. Operett. 28. Vasárnap: Aranyeső. Operett. 29. Hétfő: Diákheivegnő. Operett. (Újdonság bérletszünetben.) 30. Kedd: Diákhercegnő. Operett. 1. Szerda: Diákhercegnő. Operett. 2. Csütörtök: A telefon. Vígjáték. (Újdonság bérletszünetben.) 3. Péntek: A telefon. Vígj. (Utolsó előadás.) Iskolaügy. A katonai nevelés dicsérete. Az egész világ a katonai fegyverkezés hatalma alatt áll. Háborús hírek járnak mindenfelé és a parlamentek mindenütt katonai kérdésekkel: létszámemeléssel, a fegyverkezés tökéletesítésével vagy — kémkedés eseteivel foglalkoznak. A helyzetnek ez az általánossága érdekessé teszi annak a fölfogásnak a megismerését, amely a demokratának ismert Amerikában kezd elterjedni a katonai nevelés kérdése tekintetében. Érdekesnek tartjuk ezt annál inkább, mert nálunk is mindig erősebben nyomul előtérbe az a gondolat, hogy a katonás nevelést már az iskolában meg kell kezdeni. Pár évvel ezelőtt sok elemi iskolában csinálták meg az iskolai zászlóaljat (a kuamajsai legutóbb a fővárosban is bemutatkozott), a katonai céllövés pedig idestova rendes alkotó eleme a középfokú iskolák testnevelésének. Lássuk tehát, hogyan gondolkodnak a jenkik erről a katonás nevelésről 1 Az amerikai embert rendszerint úgy tüntetik föl, mint akiben legkevesebb a katonai szellem. Az állandó amerikai hadsereg tisztjeivel együtt alig több nyolcvanhatezer főnél, törvény szerint pedig a százezer főt nem haladhatja meg. Tarsadalmilag a hivatásos közkatonát semmire sem becsülik. Haszontalan embernek tartják, aki semmi másra nem alkalmas. Jobb nyilvános helyiségbe nem is bocsátják be, így a hadsereg szolgálatába már csak ezért sem tódulnak az emberek. .Mindezeken felül az átlag-amerikai ideálja, — a pénzszerzés — a katonaságnál nem teljesülhet s a fegyelem a szabadság, egyenlőség és testvériség jelszavától átitatott emberek előtt a leggyülóltebb valami. Milic-katonának lenni azonban már inkább tetszik az amerikainak. Az valami önkéntes dolog; bizonyos neme a sportnak, sok tréfával s a valódi katonai hivatás szigora nélkül. Ilyen körülmények között érthető, hogy az amerikainak nincsen érzéke az európai népek fegyverkezése iránt s mélyen szánja ezért az európai népeket. Mindez azonban nem volt akadálya annak, hogy Amerikában ezen a téren is a nézetek lassan, de állandóan megváltozzanak. Az euró- paisodás itt is megkezdődött s ez első sorban a müveit körökben tapasztalható, akiknek szélesebb látókörük van, mint a tömegnek s több alkalmuk van az európai kulturértékeknek alapos tanulmányozására. A miiitarizmus szónak előttük nincsen olyan ijesztő értelme, mint a nép fiai között. Nagyjelentőségű munkát végez e tekintetben a Hudson-parti West Point hadapródiskola, amely a kis szövetségi hadseregnek a tiszteket szállítja. A növendékeknek alig fele része marad meg fegyveres szolgálatban, a többi a tiszti vizsgálat sikeres letételével polgári foglalkozás után néz. Ezek már előre ilyen szándékkal iratkoztak be az intézetbe. Idővel kiderült, hogy az egykori West Pointer-ek, ahogy a katonai iskola volt növendékeit nevezik, kiválóan megbízható, fölötte becsületes emberek és kitűnő munkaerők, akik polgári foglalkozásukban az első helyeket foglalják el. Őv maguk dicsekedve mondják, hogy West Pointban a szigorú nevelés folytán lettek olyanokká. A müveit amerikaiaknak ez föltűnt s kü- löuösen a pedagógusokat ejtette gondolhozóba. Ha az annyira kigunyolt európai miiitarizmus a nevelésben ilyen eredményt ér el, bizonyos, hogy egész sereg jó dolgot rejt magában. Az amerikaiakat jellemző gyors elhatározással és akaraterővel iparkodtak a tapasztaltakat értékesíteni. így támadt a demokrata Amerikában különösnek látszó s máshol alig elképzelhető temérdek katonai iskola (military schools vagy military academies) a West Point mintájára. Ezek azonban kivétel nélkül tehetős szülők gyermekei részére létesült előkelő magániskolák, az egyenlőség kérlelhetetlen apostolainak és a népnek nézete szerint tehát rettenetesen antidemokratikusok. A demokratizmusnak a tragikuma azonban — főleg Amerikában — hogy nagyon hamar átcsap az arisztokratizmusba. Az ilyen iskolát sohasem nagy városban létesítik, hanem vidéki csendes magányban, lehetőleg folyó vagy tó közelében, tehát pormentes, jó levegőben. Azonkívül hozzátartozik sok erdő és mező, hogy a növendékek sokat mozogjanak a szabadban. A növendék természetesen az egész idő alatt az intézetben lakik, melynek élén egy volt nagyobbrangu tiszt áll, rendszerint ezredes vagy őrnagy, akinek még néhány volt tiszt segédkezik. A többi tanár hivatásos, kipróbált pedagógus. A növendékek lelki és testi épségéről még egy lelkész és egy orvos gondoskodik. A tanulás dija teljes ellátással ötszáz-hatszáz dollár között ingadozik, de ehhez még tekintélyes mellékkiadás járul; igy mintegy ötszáz korona az egyszerű, de csinos egyenruháért, továbbá könyvre, írószerre, kirándulásra, orvosi kezelésre és másra. Külön kell még fizetni a zene-, vívás-, boxolás- és táncoktatásért, valamint lótartásért, ha az intézetben lovassági kiképzésről is gondoskodnak. A növendékek zsebpénze hetenkint nem haladhatja meg a két korona és ötven fillért. Rendszerint két növendék lakik egy szobában, amely egyszerűen, de kényelmesen van berendezve. A növendéknek jogában áll szobáját szőnyeggel, terítővei és képpel díszíteni. A legjobb és a legtartósabb drótszálas lámpa. Húzott drótszállal 75°/o árammeotakaritás. Kapható villanyszerelési üzletekben, villanytelepeken és a MAGYAR SIEMENS-SCHUCKERT-MÖVEK-nél. Budasest, VI., Teréz-körut 36. Gyár-utcza 13.
