Eger - hetilap, 1877
1877-10-04 / 40. szám
316 C) A népoktatás statisztikai áttekintete. s N X A járás neve Tanköteles gyermekek Tényleg iskolába járó gyermekek Hány száza- léka jár Van iskola Iskolák hitfelekezet szerint re nd. j zes. j i községi O s ."G : oc köze. r. kát. helv. izrae. Ö8S 6—12 1 13—15 6—15 minden isN B £ B * ^ iskola . I J o ÉH napi métlö Összesen 1 ® C GO « U 05 ! ®’S to a M £ jio a «-S te -5 I e s G t-i > O o s Gi j 02 x £ 0 O _x 0-*-* G 'S ! 0 í Íö tanfe c J ü cc O G GZ JtS ü G GÖ-4-3 é v e s iskolába I. Tárnái felső járás . 3163 1187 4350 2581 798 3379 81 -6o 67.23 7 7,68 4 4 13 —! 21 19 19 1 1 1 1 21 21 II. „ közép „ 2762 946 3708 2269 559 2828 82., 5 ö9.09 76.27 _ 15 —1 15 — — 14 19 — — 1 1 15 20 III. ,, alsó „ 3679 1379 5055 2661 551 3212 72.33 40.04 63.ä4 4 4 15- 23 — — 18 19 3 4 2 4 23 27 IV. Gyöngyös-patai járás 2188 860 3048 1893 656 2549 86-51 *6-28 83.63 1 1 12 — 14 1 1 13 19— 14 20 V. „ -pásztói „ 2560 895 3455 2238 594 2832 87.4-2 66.37 8I.97 4 4 10 18 — 16 222 4 18 26 VI. Mátrai felső „ 1565 569 2134 1376 393 1769 87.93.69.07 82.9o — — 19 — 19 — 19 19 — 19 19 VII. „ |a'só 1521 552 2073 1291 347 1638 84-87 82-86 79.92 — — 20 l| 21 — — 19 19— 2 2 21 21 Vili. Tiszai járás . . . 2982 1186 4168 2504 719 3223 83.Q7 60.02 77.33 8 8 12 — 28 — — 14 161! 15 3 5 28 36 IX. Járásokba be nem 1 ; osztott város k 3719 1435 5154 3772 1256 5028 101-42,87.53 97.55 0 5 16 4: 30 7 15 22 39— 1 5 30 59 Egész megye . . . 24139 9006 33145 20685 5873 26458 85.20 65-21 79-83 26 26 132 1 5:189 ! 8 16 154 I 19115 20 12 22 , 189 249 D) Tanerők száma és az iskolák, osztályok és tanerők a tanulók számával összehasonlítva. s 'GS N OC •O T a n i t ó v a n Tanitónö van Egy iskola jut Egy osztály jut Egy tanitó jut Járás neve Uj T3 rÖ G sö Gt £ g; X OC O PC G 03 X 0 Általános észrevételek. O G CL* bn <D oo X == a <D * Oí CCt c3 a X X :c hány tanulóra? I. Tárnái felső járás . . 19 7 26 150.65 150.85 121-65 A községek lakossága az uto!II. „ közép „ . . 17 9 — 26 — — — — 184,3 138,0 106.93 só hivatalos népszámlálás adatai; III. „ alsó „ . . 25 12 — 37 1 — — 1 159.59 136.20 96.82 Eger és Gyöngyös városoknál a IV. Gyöngyös-patai járás . 20 3 — 23 — — — — 155-7, 109,„ 95,3 magán intézetekbe járó 52 és a V. „ -pásztói „ 23 5 — 28 — — — — 142.22 98.40 91.43 gymnasiumokba járó 695 nővénVI. Mátrai felső járás . . 19 3 — 22 — _ — — 8 2,i7 82.37 71-14 dék is a tényleg iskolába járó VII. „ alsó „ . . 18 1 2 21 — — — — 72.« 72.43 72.43 gyermekek közzé vannak számitVIII. IX. Tiszai járás .... A járásokba be nem 27 7 3 87 — — 106.50 82 85 80.59 va, a mennyiben ezek életük 15- dik évét még be nem töltötték vaosztott városok . . 36 — — 36 17 4 8 29 123.97 63.03 57,7 la. — Az egy iskolára, egy osztályra és egy tanítóra eső tanulók Egész megyében . . Eger, 1877. szeptemberhó 204 13-án. 47 5 256 18 4 8 30 13! .99 96.94 84,o kiszámításában csak a 6—12 éves tanulókat vettem tekintetbe. Dr. Hiontedégoi ALBERT FERENC, kir. tanácsos, hevesmegye kir. tanfelügyelője. Levelezés. Tiszafüred, szept. 14. 1877. Folyó hó 11-én abban a szerencsében részesültem, hogy a helybeli izraelita hitközség iskolai vizsgálatára hivattam meg. Mindig kedveltem a tanodái ünnepélyeket úgy akkor, midőn mint küzdő ifjú szerepeltem azokban, úgy máskor, midőn mint szemlélő, hallgató élveztem azoknak szellemi gyönyöreit, vagy most, midőn állásomnál fogva , olykor mint elöljáró veszek azokban részt. A tanuló nemzedék legünnepiebb színben mutatkozó küzd- mezejét képezik azok. Az ébredező, vagy már fel is ébredt szellemi erő, tehetség, önképzési ösztön és szorgalom , feselö és kinyílt, szende virágai azok, melyeknek ékessége visszahat úgy a tanítókra, mint szülőkre, nem különben az iskolai elöljárókra is. Arról már volt tudomásom, hogy az itteni izraelita hitfeleke- zet elemi tanodái rendszere, mely előbb a német nyelvre, számtanra, és héber vallás tanítására volt majdnem egyedül és legföké- pen, többnyire nem eléggé avatott kezek vezérlete alatt irányulva a zugiskolai alakból immár ki vedlik: de mily arcfordulattal és sükerrel ? ezt is vágytam tudni. S a fenebbi napon ezt is elértem. Mindenek előtt megjegyzem. nem minden iskolai ültetvény oly szerencsés helyzetű, mely csakhamar növekedik, diszlik s gyümölcsét is meghozza. Az iskolai talaj, hogy dús erejű legyen, sok táperöt kivan, s kellő, hogy úgy mondjam, gazdászati beruházásra is van szüksége; de miknek megadását, vajmi sok esetben, többféle ellentermészelü elemek akadályozzák ! Tehát városunk izraelita iskolai alakja, az újabb keretben még kisded korú, mert még négy hónapos csak, de azért már is szép reményekre jogosít. Egy bérel' ház három teremében van az felállítva, kiilsöké- pea is ugyanannyi osztályra felosztva, három tanító vezérlete alatt. Az első osztály tanítója: Svarc N. a másodiké: Deutsch Ignác. A harmadiké: Cserhát Gerzon, ki képezdevégzett, okleveles, s egyszersmind már több évi gyakorlati képzettséggel biró jeles egyén. A vizsgálat legelösször is a 3-ik osztályban nyittatott meg Ungar Hermus tanonc talpra esett üdvözlő szónoklatával; s tartott reggeli 9 órától délelőtti 11 óráig. A második osztályé a délutáni órákban ugyanannyi időtartamig. Az első osztályé már más napon, de melyen nem lehettem jelen. Legelőbb is megjegyzem : hogy ez volt az első alkalom, melyen hallható volt először e hitfelekezet legifjabb nemzedéke ajkairól az elemi múzsák cgynémelyikének tanodái megszólamlása a magyar nyelv idomában annak jogosultsága szerint. Egynémelyekének mondom, mert az illető íanitó uraknak négy hónapon át még keveset lehetett azokból minden vas szorgalmuk mellett is felölelniök. hiányozván ahhoz az uj iskolai felszerelésnek még középszerű árnyalata is.
