Egység, 2017 (27-28. évfolyam, 92-101. szám)
2017-12-01 / 101. szám
2017 DECEMBER | egység 21 OKTATÁS | KILE Egyetem és az amerikai Touro College-dzsal való együttműködés már elindult. A State University of New York-kal pedig jelenleg folynak a tárgyalások. A CEU-val kapcsolatos eseményekkel és az ottani képzéssel összefüggésben mi az álláspontja? Azt szeretnénk megmutatni, hogy a zsidó közösség képes önállóan hozzájárulni a különböző társadalmi alrendszerek színvonalas működéséhez. Az általunk nagyra becsült CEU képviselte oktatási minőség jelentős értéke a magyar oktatási rendszernek. Nemzetközileg elismert és nemzetközi fenntartásban lévő intézmény, a zsidósághoz semmilyen módon nem kapcsolódik, és a kormányzattal meglévő nézetkülönbségükkel kapcsolatban sem lenne szerencsés, ha állást foglalnánk vagy zsidó szálat maszatolnánk bele. A saját értékteremtési szándékaink ra koncentrálunk, ami sajnálatosan eddig a Holokauszt óta eltelt bő 70, illetve a rendszerváltás óta eltelt szűk 30 évben nem igazán volt jellemző a hazai zsidó közösség szervezeteinek jelentős részére. Miért pont Milton Friedman nevét viseli majd az egyetem? Friedman az egyik legjelentősebb magyar zsidó származású gondolkodó, a 17. „magyar” Nobel-díjas. aki a 20. század második felében az egész világgazdaság sorsára nagy hatással volt. Mennyire jelenik meg majd Friedman életműve az oktatásban? Az egyetemnek nem lesz politikai elkötelezettsége, de szimbolikusan van jelentősége annak, hogy egy magyar zsidó, konzervatív-liberális, Nobel-díjas közgazdászról nevezzük el. Friedman munkássága minden mértékadó közgazdasági képzésben megjelenik. Az életművét sok szempontból példamutatónak tartjuk mindenféle világnézetű ember számára. Életének utolsó húsz évét a köz ügyeinek, és ezen belül is a pénzkultúra, gazdálkodás, mértékletes fogyasztás elveinek a szélesebb nyilvánossággal való megismertetésének szentelte. Milyen értéke lesz az itt szerzett diplomának? Mivel tudják majd mérni? Természetesen vannak nemzetközi mérési eljárások, amellyel lehet ezeket mérni. A következő öt évben szeretnénk a nemzetközi kapcsolatainkkal bővített, megújult egyetem minőségének megfelelő elismertséget szerezni a Milton Friedman Egyetemnek. Milyen szakok maradnak, melyek szűnnek meg? Hogyan változik a képzés, jönnek-e vendégoktatók? A képzés jelenlegi struktúrája nem változik. A már létező nemzetközi megállapodások mellett további kooperációs megállapodások előtt állunk az oktatási kormányzat bevonásával az izraeli kormány által támogatott, az innováció területén. Ezzel összhangban az innovációs üzleti transzfer meghatározó intézményévé kell válnia a Milton Friedman Egyetemnek. A mi fő területünk az lesz, hogy a különböző technológiai és tudományos innovációk piacosíthatóakká váljanak a jövőben, és az üzleti szférában miként érvényesülhetnek. Hogyan érintik a változások az éppen most itt tanulókat? Az anyagi kondíciók miként változnak? Milyen egyéb tartalmi változások lesznek? Semmilyen módon nem érintik a változások a már itt tanulókat. Nem rombolunk le semmit, csak építünk! Milyen személyi változások várhatóak az egyetemen? Pártos Ferenc, a közismert oktatás-stratéga és üzletfejlesztési szakember, a CEU volt dékánja már megérkezett az egyetem vezetésébe, mint az egyetem új, kiterjesztett jogkörrel rendelkező elnöke. Emellett lehetséges, hogy az oktatási stratégia és koncepció mentén további strukturális átrendezések lesznek a későbbiekben, de személyi változásokat jelenleg nem tervezünk. MILTON FRIEDMAN (1912–2006) Friedman 1912. július 31-én született New Yorkban magyarországi zsidó bevándorlók gyermekeként. Apja Friedman Jenő Saul, anyja Landau Sára Eszter volt. Milton 1928-ban, kevéssel 16. születésnapja előtt érettségizett, majd a Rutgers Egyetemen matematikából diplomázott. A Chicagói Egyetemen ’33-ban szerzett diplomát, majd a Columbia Egyetemen tanult statisztikát. ’35-ben Washingtonba utazott, ahol kormányzati munkát vállalt. 1940-ben a Wisconsini Egyetem közgazdasági tanszékén lett professzor, de a tanszéken dúló antiszemitizmus miatt inkább visszatért a kormány szolgálatába. A háborús éveket a Szövetségi Kormányzatnál töltötte. ’46-ban elfogadta a Chicagói Egyetem meghívását, hogy közgazdaságtant tanítson. A következő 30 évet Chicagóban töltötte. Ott kiépített egy olyan kört, melynek később számos Nobel-díjas közgazdász volt a tagja. Közismert, hogy 1975-ben egy alkalommal Pinochet diktátort a demokratikus átalakulásokról próbálta meggyőzni, amit a diktátor jelentős nemzetközi botrányt kavarva visszautasított. ’76-ban kapta meg a Közgazdasági Nobel-emlékdíjat. ’77-ben vonult nyugdíjba a Chicagói Egyetemről. A ’80-as elnökválasztási kampányban Ronald Reagan mellett nem hivatalos tanácsadó volt, majd a Reagan-kormányzatot is szolgálta. ’88-ban megkapta a Nemzeti Tudományos emlékérmet.
