Egység, 1999 (37-40. szám)

1999-11-01 / 40. szám

1998. november 20. GUT SÁBESZ Szemelvények Rási kommentárjából Az ikrek tusakodása Izsák negyven éves volt, amikor feleségül vette Rebekát, az arám Betűéi leányát, Padan-Arám­­bői, az arám Lábán húgát. [1Mózes 25:20.) Tóra ismét, hogy dicsérően szóljon róla: mivel egy go­­nősz embernek a leánya volt, egy gonosz férfinak a húga volt, és egy gonosz helyről származott, ám ő mégse tanulta el tőlük [a rosszatj. ...az arám Betűéi le­­ányát, Padan-Arámból, az arám Lábán húgát. Talán eddig nem írta a Tóra, hogy ő Betűéi lánya, Lábán húga és hogy Padan- Arámból való (lásd: 1 Mózes 22:23., 24:29.)? Azért írta a És fohászkodott Izsák az Örökkévalóhoz fele­­ségével átellenben, mivel meddő volt. Az Örök­­kévaló engedett az ő fohászának, és viselős lett Rebeka, a felesége. (1 Mózes 25:21.) nem Rebeka fohászának, mert nem ugyanolyan egy cádik imája, aki igaz ember­­nek a gyermeke (Izsák, Ab­­rahám fia), mint egy olyan cádik imája, aki egy gonosz embernek a gyermeke (Re­­béka. Betűéi leánya). nak kapuja előtt, Jákob ״szaladt”, és megpróbált ki­­bújni, mikor egy bálvány­­imádó hely kapuja előtt ment el, akkor Ezsau ״sza­­ladt” és próbált kibújni. (áleffal és juddal), mivel Támárnak mindkét gyér­­meke cádik volt, de itt (Re­­békánál) egyik cádik volt (Jákob), a másik gonosz (Ezsau). ...feleségével átél­­lenben... Izsák állt az egyik sarokban és imádkozott, és Rebeka állt a másikban és ő is imádkozott. ...Az Örökkévaló en­­gedett az ő fohászá­­nak... Izsák fohászának és ...a fiúk tusakod­­tak... Rabbijaink a jitrocácu szót (tusakodtak), a ricá (futás) szóból eredez­­tetik: mikor Rebeka elha­­ladt Sém és Ever tanházá­...ikrek... hiányosan írva (tomim - álef és jud nélkül), de Tárnáméi (Perec és Zerách anyjánál) a teomim szó (1 Mózes 38:27.) teljesen van írva mai napig folytatódik gyakor­­lati és filozófiai szinten is. Gyakorlati szempontból elengedhetetlen volt, hogy tisztázzák Bölcseink, mit vár el tőlünk Teremtőnk a min­­dennapi élet vonatkozásé­­ban. Az efajta kutatás ered­­ménye lett a korai bölcsek gondolatait összegző, inkább tömör szakszöveghez hason­­ló Misná, majd az azt részle­­tesen magyarázó, kiegészítő Talmud és későbbi korokban Maimonidész^ Misné Tórája, a Sulchán Äruch és egyéb meghatározó művek egészen a korabeli irodalomig. A gyakorlati problémákkal párhuzamosan tisztázásra szó­­rult a filozófiai kérdések meg­­vitatása is: Mi a földi élet ere­­dete? Mi a célja? Mi lesz, ha elérjük ezt a célt? Mi történik a test halála után? Miért olyan nehéz különbséget tenni he­­lyes és helytelen között? Ezekre és hasonló más kérdé­­sekre is választ kapunk a Bib­­lia és a Talmud alaposabb, változatlanul az alapelvek sze­­rinti tanulmányozásával. Az efajta vizsgálódás eredményei lettek a zsidó fi­­lozófia és a misztika, a Kábálá művei. Ilyen például a Misná­­val párhuzamosan szerkesz­­tett Zohár, a Misné Tórával párhuzamosan írt Tévelygők útmutatója illetve a Sulchán Aruchhal kortárs Ec Chájim. Rabbi Chájim Vitái művei, a Tánjá, stb. A Tóra gyakorlati, illetve filozófiai oldalát vizsgáló mű­­vek az ״egyre erősbödő ára­­dathoz" hasonlítható, kiemel­­kedő Tóratudósok zseniális elméjének termékei. Az új nemzedékek széllé­­mi színvonalának biztosítása érdekében a hagyományos zsidó oktatási rendszerben már fiatal kortól nagy hang­­súlyt fektetnek az önálló gon­­dolkodásra való szoktatásra. Azok számára pedig, akiknek gyermekkorukban vagy fiatal­­korukban nem volt lehetősé­­gük betekintést nyerni a zsidó tanulmányok és gondolkodás­­mód alapjaiba ma már a világ számos helyén erre speciali­­zált iskolákban, és a Pesti Jesivában is lehetőségük van a hiányosságok pótlására. N. B. Az ״egyre erősbödő áradat” (folytatás az 1. oldalról) ő lesz túlsúlyban társaival szemben.” Érthető is a kü­­lönbség a két nagyszerű ta­­nítvány között: az a tanítvány, aki esetében a tudás ״egy cseppje sem vész kárba”, mégse lesz többre képes, mint amennyit elsajátított mesterétől. Az a tanítvány viszont, aki ״egyre erősbödő áradathoz” hasonlítható, mestere tanításait ugródesz­­kának használja, hogy még több tudásra tegyen szert. Természetesen az ״egyre erősbödő áradathoz” hason­­lítható tanítvány is mesteré­­nek köszönheti műveltségét, hiszen tudását mestere tani­­tásaira alapozta. Ugyanakkor a tanítvány e képességének kifejlesztése a mester leg­­nagyszerűbb tette, hiszen a tanító legfőbb célja az, hogy tanítványait rávezesse az önálló gondolkodásra. így már érthetővé válik Izsák áldásának lényege: Ős­­apánk arra kérte az Örökké­­valót, hogy fia Jákob és utó­­dai ne csak az alapos tanú­­lásra legyenek képesek, ha­­nem az önálló gondolkodás­­ra is. Ezért kérte kétszer az Örökkévalót, hogy ״Adjon és újra adjon..." Az írott Tan feltárása - gyakorlat és filozófia A Sinai Tóraadástól kezdve a zsidó történelem során min­­dig nagy hangsúlyt fektettek a rabbik az önálló gondolko­­dásra való tanításra. Mikor Mózes másodszor lejött a Sinai hegyről, lehoz­­ta magával az írott és a Szó­­beli Tant. Az írott Tant abban a formában ahogy ma is is­­merjük a Tóratekercsről, míg a Szóbeli Tant alapelvek for­­májában (Id. pl. Zsidó Ima­­könyv 30-31.oldal), melyek alapján lehet értelmezni a Biblia könyveit, illetve törté­­netek formájában, amikből megismerhetjük történél­­műnk azon részleteit, amik nem kerültek bele a Biblia egyik vagy másik könyvébe. A Tóra kimeríthetetlen mélységeinek feltárása Tóra­­adáskor kezdődött és mind a Válogatta és fordította: Yaakov És a fiúk tusakodtak a méhében. Akkor ezt mondta [Rebeka]: Ha így van, minek élek én? És elment azért, hogy megkérdezze az Örökkévalót. (!Mózes 25:22.) És mondta neki az Örökkévaló: két nemzet van a méhedben, két nép válik szét bensődben, egyik nép erősebb lesz a másiknál, és az idősebb szol­­gálja majd a fiatalabbat. (JMózes 25:23.) siknál... Nem lesznek [soha] ugyanolyan nagyok, mikor az egyik felemelkedik, a másik lehanyatlik. Ezért van írva: ״[Cór ezt mondta Jeruzsálemről:] ...hadd teljek meg a lerombolásából” (Je­­chezkél 26:2.), mert nem tudott betelni Cór, csak Je­­ruzsálem bukásából. És mondta neki az Örökkévaló... küldött ál­­tál. Sémhez szólt az Isten, ő pedig átadta Rebekának. ...két nép válik szét bensődben... Már bense­­jében külön válnak, az egyik (Ezsau) a gonoszságra, a má­­sik (Jákob) a jámborságra. ...erősebb lesz a má-És midőn beteltek napjai, hogy szüljön, ikrek voltak a méhében. (1Mózes 25:24.)

Next

/
Thumbnails
Contents