Bognár Krisztina - Kiss József Mihály - Varga Júlia: A Nagyszombati Egyetem fokozatot szerzett hallgatói 1635-1777 - Fejezetek az Eötvös Loránd Tudományegyetem történetéből 25. (Budapest, 2002)
V. Bognár Krisztina: A Nagyszombati Egyetem fokozatot szerzett hallgatói III. Károly és Mária Terézia uralkodása idején (1712–1777)
Az előzőekben ismertetett adatok alapján megállapítható, hogy a 18. század vizsgált évtizedeiben az egyes karok az egyetem életében és az oktatásban betöltött szerepüknek megfelelő arányban adományoztak az arra érdemes hallgatóiknak a tudás különböző szintjeit jelző fokozatokat. A bölcsészkar alapképzést nyújtó jellegét igazolja, hogy a legnagyobb számú képesítésre itt került sor. A jóval kisebb arányú teológiai cím azt mutatja, hogy korszakunkban még mindig ez az ismeretanyag képviselte a tudományosság legmagasabb szintjét, aminek elérése csak kevesek számára volt lehetséges. Az orvoskari avatások viszonylag kicsi mennyisége is természetesnek tekinthető, hiszen az orvostudomány képviselői csak a vizsgált korszak legvégén kezdték meg működésüket Nagyszombatban. Az egyetemen belül a jogászok alkották a legkisebb hallgatói csoportot. Ez a tény, valamint a rájuk vonatkozó kevés adat indokolja, hogy a fokozatszerzések számát tekintve a karok sorrendjében a jogi az utolsó helyen található. 2. 2. Fokozatok számának megoszlása hallgatónként Az egyetemi oktatás korabeli rendje szerint a bölcsészeti tanfolyam elvégzése jogosította fel a hallgatókat arra, hogy tanulmányaikat elkezdhessék a többi karon. A promoveált diákok valamivel kevesebb, mint 2/3-a (1426fő) megelégedett egyetlen minősítés megszerzésével, míg közel 1/3- uk (843 fő) kettő vagy annál is több fokozatot is elnyert Nagyszombatban. A következő táblázat a hallgatónkénd megoszlás adatait mutatja: Fokozatok száma hallgatónként fő egy fokozat 1520 kettő fokozat 684 három fokozat 112 négy fokozat 47 Összesen: 2363 Az egyes csoportok részletes elemzése részben korábbi megállapításainkat erősíd meg, a több fokozattal rendelkezők között viszont érdekes lehet annak felderítése, hogy milyen jellegű párosítások megszerzésére törekedtek a hallgatók. Elsőként a csupán egy címet sryersyett diákok karok szerinti csoportjait mutatjuk be: 82