Kese Katalin: Kultúra és filológia a Román Tanszék történetének tükrében - Fejezetek az Eötvös Loránd Tudományegyetem történetéből 19. (Budapest, 1999)
I. A magyarországi román studiumok elindítói
96 műveiből szemelvények. Iskolai használatra. Szerkesztette és magyarázta Dávid István, Pozder Károly, Bp., 1901. A magyar és a latin nyelv mellett görögöt is tanított. Ezen belül pedig görög irodalommal és művészettörténettel foglalkozott, de kitért a görög szobrászatra is. Schill Salamon: Görög régiségek és a görög művészet története, Bp., 1891 és Zsámboki Gyula: A görög művészet kiválóbb alkotásainak ismertetése, Bp., 1904 című müveiből inspirálódott. Az úgynevezett bölcseleti előtan keretében lélektant és logikát tanított Szitnyai Elek: Lélektan és logika, Bp., 1902 című könyve alapján. Meg kell említenünk még a Siegescu által tanított tárgyak között a földrajzot is. Magyarország mellett Európa, Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália országainak természeti, etnográfiai és topográfiai viszonyait ismertette, Körösi Albin: Földrajz a gymnasiumok I. osztálya számára, Bp., 1898 című könyve szerint. Továbbá a szépírást, amelyet Vajda Pál: Szépírási minták. Magyar és német írás, Bp., 1899 című könyve alapján vett. Iosif Siegescu az V kerületi Magyar Királyi Állami Főgimnáziumban a tanítás mellett egyéb tisztségeket is betöltött. Ertekezleti jegyző volt az 1901/1902-es, az 1902/1903-as és az 1903/1904-es tanévben. Az önképzőkörnek és a segélyző-egyletnek pedig vezetőtanára. Az önképzőkör 1902. október 5-én alakult és a Deák Ferenc Kör nevet viselte. Célja az volt, hogy az ifjúság figyelmét a magyar történelem és irodalom nagy alakjaira terelje “Szabadelőadásaink keretében ismertettük a magyar irodalmat viharos és küzdelmekkel teli műltjában, a mozgató eszméket és irányokat. Emellett figyelmes tanúi voltunk az ifjúság első szárnypróbálgatásának az irodalom terén.“279 Díszülést szenteltek Kossuth Lajos, Vörösmarty Mihály és Deák Ferenc emlékének. Az ifjúság ambíciójának serkentésére pályázatokat hirdettek. A pályadíjakat a beérkezett müvek átvizsgálása után Siegescu vezetőtanár, a bírálóbizottság meghallgatása után ítélte oda. Az önképzőkör vezetését Iosif Siegescu több éven keresztül látta el, és tevékenységével mély tiszteletet vívott ki magának a tanulók részéről. “Elmulaszthatatlan kötelességünknek teszünk eleget, mikor vezető tanárunknak, dr. Siegescu ~'9 A Budapesti I-. kerületi Magyar Királyi Állami Főgimnázium Értesítője az 1902 1903-ik iskolai évről. Közzéteszi Wagner Alajos igazgató, Budapest, 1903. 132.
