Bíró Judit: Magántanárok a Pesti Tudományegyetemen 1848-1952 - Fejezetek az Eötvös Loránd Tudományegyetem történetéből 12. (Budapest, 1990)
II. A megszemélyesített pozíció: a magántanári szerep 1848 és 1952 között
71 teganyaga kerül az orvosi oktatás körébe és hatalmasan mozdítja elő - az állam anyagi megterhelése nélkül, miután a magántanárok fizetést nem húznak - úgy az orvosi oktatás, valamint a tudományos fejlődés ügyét."16^ A sikeres orvos-magántanárok pá- lyaútját is felvázolva, megállapították, hogy a kolozsvári egyetemre rendszeresített tanárrá kinevezett magántanárok előbb- utőbb visszakerülnek az "anyaintézethes", tehát így sem vész el a beléjük fektetett .energia. "Az intézmény a hazai orvosi tanításban sikeresen működik közre és sok tekintetben kiegészíti abban az állami berendezkedés hiányait."164 Az 1850 és 1896 közötti időszakban habilitált 89 jogi kari magántanár munkájának értékelésénél is nagy hangsúly esett a "távozókra": arra a 33 magántanárra, aki a habilitáló fakultásról más intézménybe került. Kiemelték a speciális jogi kari képesítéseket, amikoris a jogakadémiai tanárokat kinevezésük előfeltételeként habilitálják. A jogi kari összefoglaló is a magántanárság előnyeit ecsetelte: "A vizsgálati jog befolyást, a magántanár személyes kitűnősége tekintélyt biztosít a tanítási szabadság képviselőinek. A magántanári habilitáció nemes ambi- tioja lett a jog- és államtudományok kedvelőinek, kikközül né- • melyek ministeri s államtitkári méltóságra, mások egyetemi s jogakadémiai tanszékre hivattak meg vagy mint magántanárok akadémiai tagok, írók, codificatiora felkért szakértők, szerkesztők, képviselők, jogtanácsosok és ügyvédek foglalnak el jelentékeny állásokat."16'’ A bölcsészettudományi kar a magántanári intézmény jelentőségét abban láttatta, hogy "létesítésével felszabadult (az egyetem) azon korláttól, melyet körűié a kiváltságos tanárság képezett".166 A magántanárok feladata kettős: az egyes tanulmányi ágak "legteljesebb míveltetése" és a tanítás szabadságának érvényesítése. A tanárok szerint az 1894/95. tanévben a bölcsészkaron tanító 35 magántanár egyetemi jövedelmi helyzetét a leckepénzszabályzat meglehetősen rontotta: "Ez a kedvezőtlen alakulás azonban sem már működő magántanáraink buzgalmát nem lankasztotta, sem ifjabb tudósainknak azt a törekvését nem befolyásolta, hogy az egyetemen maguknak tanítási jogosítványt * *
