Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1973-1974/2 (HU ELTEL 11.a.21.)
1974. április 3. kari tanácsülés
- 21 A legkülönbözőbb területek szakemberi is hasznesitani tudják az itt tanultakat. Az egyetemi doktori cirri megszerzése is bizonyara lelkesíteni fogja az embereket és lehetővé teszi a tanszékek jó bekapcsolódását a tanfolyam munkájába, Érdekes az is, hogy interdiszciplináris képzésről van szó, &s ez lehetővé tenné azt is, hogy a tanszékcsoportok a szerzett tapasztalatok révén különböző szakterületen próbéljanak interdiszciplinéris oktatést kialakítani. Für ka *rpád felhívja a figyelmet arra, hogy mint az előterjesztésből is kitűnik, mér egyszer történt javaslat tovébbképzés meginditéséra, de sem az Egyetemen belül, sem a Művelődésügyi Minisztériumban nem kapta meg a kellő témogatést. Kátai Imre dékán: Ez nagyon régen volt! Fürka frpéd örömmel hallja a hozzászólásokból, hogy ez alkalommal a Kar támogatni for,ja az elgondolást. Fridvalszky Loránd javasolja a kApzÄs raeginditésát. Akik ezeket a módszereket itt el akarják sajátítani, az lesz az igényük, hogy alkalmazni is tudják, nem lesz tehát elegendő elméleti előadásokat tartani. Az előterjesztés ki is tér arra, hogy kísérletes munkára is legyen lehetőség. Csak akkor fogja beváltani a képzés a hozzá fázott reményeket, ha legalább specializáltan megtanulják alkalmazni a módszereket, tehát nagyon erős labora.oriumi gyakorlati képzés kell ehhez. Káiai Imre dékán szintén támogatja az elképzelést. Vajon annyira interdiszciplináris-e ez a képzés, hogy a fizikát, a kAmiát és a biológiát, az ide illő tudnivalódat tartalmazza? Az Egy etemnek joga van továbbképzést folytatni, de ennek a rendszere nincs kidolgozva, nem az Egyetem hibájából. Helyes tehát, ha a Természettudományi Kar jelentkezik ezzel az elgondolással, mert ez elindíthatja a hasonló kezdeményezéseket.
