Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1972-1973/1 (HU ELTEL 11.a.18.)

1973. február 21. kari tanácsülés

tént, hogy a rektor kapott egy levelet, amelyben fel­kérnek bennünket a közreműködésre, ,mir^ a rektor azt válaszolta, hogy rendben van, szól^^etk^ hol és mikor kezdjünk hozzá. Ez a válasz nem érkezett meg. Amikor azonban a minisztériumi biológiai bizottság arra az álláspontra helyezkedett, hogy a biológiai részt javi- tani kell, és ezzel a tantervet visszaküldte a Műszaki Egyetemnek, akkor a Műszaki Egyetem valóban megkere­sett bennünket és kibontakozott az együttműködés, amely­nek eredménye az itteni előterjesztés. A részletes tanterv készitése is folyamatban van már. Most hétfőn ültek össze újra a Műszaki Egyetem és az Eötvös Loránd Tudományegyetem képviselői és pontositottak bizonyos m0/ íötírafaientumokat például a felveendő hallgatók létszáma és a pénzügyi támogatás kívánalmát illetően, ügy néz ki, hogy most már mind a két egyetem elfogadja ezt a javaslatot és a rektor a művelődésügyi miniszter elé к terjeszti. A két egyetem teljesen egyenlő jogokkal és kötelességekkel fog rendelkezni ebben a tekintet­ben, a hallgatók mindkét egyetemnek egyformán hall­gatói, tanulmányai ügyeik nyilvántartása is mind a két karon történik. Stegena Lajos utal arra, hogy az előző kari tanácsülé­sen szó volt a biológus és a földtani szakterület együttműködéséről a környezetbiológusok és a pedológu- sok képzésére. Most újabb öt szakirányú képzésben óhajt a biológus szakterület közreműködni. Vajon nem okoz-e ez túlterhelést, vagy pedig a biológus szak feladta előző terveit? Mert most úgy látszik, hogy mind a hét szakképzést szeptembertől meg akarja indí­tani. Egy kérdőivet kaptunk részben a minisztériumtól, részben a dékán elvtárstól, amely az iránt érdeklődik, hogy milyen mérnöki jellegű szakembereket képezhetnénk a Természettudományi Karon. Amikor ennyire folyékony állapotban vannak a tervek, lehet-e ma tudni, hogy hová fog kerülni ez a mérnök-biológus szak? Marx György kérdezi, vajon nem mulasztott-e el a

Next

/
Thumbnails
Contents