Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 11.a.16.)

1972. február 9. kari tanácsülés

kéznek, különben nagyon elcsúsznak a képzés az elmélet irányiban.

Káfcai Imre dékán megjegyzi, hogy az anyag kidolgozása nem egyszerre történt, hanem majdnem egy évet vett Igénybe, ez egy javított, többször átgondolt anyag, és tulajait donképpen kísérletnek számit, mert ilyen kápzés ma az országban nincs. Az anyag iránymutató lehet a tervbe vett programtervező matematikus képzés módosítására is. Helyesli azt a gondolatot, hogy biztosítani kell a főiskolát végzettek továbbtanul*sét. Megoldható lesz áv- vesztéssel vagy valamilyen előkészítéssel. Kedvező lenne, ha a programtervező matematikus képzés külön futna az I» évtől, tudniillik az az alapozás, amely a modellalkotó matematikusoknál feltétlenül szükséges, a program- tervezőknek nem okvetlenül kell, nekik inkább mást kell tudni. így ez nem zavarná a főiskolai képzés és az ötéves programtervezői képzés egymásra épülését. Pillanatnyilag ez nincs meg, komoly munkát jelentene, ha meg akarnánk valósítani, de lét lehetőséget arra, hogy a főiskolát végzettek elvégezzék az egyetemet.

Láng Sándor megjegyzi, hogy a 2. oldalon hiányzik a szövegből az ”e" szám.

jarx György rámutat arra, hogy az anyagból nem világos, vajon a fizika és az elektronika mennyiben lesz manué- lis laboratóriumi gyakorlat, jó lenne, ha laboratóriumi gyakorlat is lenne.

Kátal Imre dékán kifejti, hogy a minisztérium csak akkor engedi bevezetni a képzést;, ha az induláskor a jegyzetek már rendelkezésre állanak. A három egyetem közös jegyzetekből fog tanítani,és felosztotta egymás között ezt a műnkét. A fizika és az elektronika két féléves tárgy, az itt szereplő óraszémok felha; ználésa tekintetében még nincs kialakult gyakorlat. Bizonyara nem ártamna ebben a tekintetben laboratóriumi gyakorlat, de azt azért figyelembe kell venni, hogy ezek a hallgatók коек soffc-ware-Ssek lesznek.

Marx ü.yörgy» Bit tehát majd az idő dönti el?

1