Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1970-1971/1 (HU ELTEL 11.a.14.)

1970. december 2. kari tanácsülés

п

kV-17 átalakításával lehet a legkönnyebben és a legkevesebb energiával bekapcsolódni.

Bruckner Győző hangsúlyozza, mindig szívügyének tekintette a postgradualis képzést. Egy egyetem nem egyeten, ha nem folyik ott postgradualis gképzés, csak ez ad egy egyetemnek igazi egyetemi rangot. Nem tudja, hogyan állanak a Művelődésügyi Minisztérium által kilátásba helyezett ösztöndijak, de a Magyar Tudományos Akadémia is ösztöndijakat fog adni postgradualis képzés céljaira. Amennyiben ez zksockotk жкжйкнк elaludt volna, nagyon kellere erőltetni, /lelkiéitások; Tizennyolc ilyen ösztöndíjas helyse lesz!/ Ez már haladást jelent. A kísérletes tanszékeken már most is olyan nagy a túlzsúfoltság, hogy nem is lehetne sok jelöltet vállalni postgradualis képzésre, az uj telephelyen gondoskodni kell arról, hogy több hely legyen. Amikor felszólitást kapunk külföldről, hogy vegyünk részt a cserekufcatásokban, jelenleg kénytelenek vagyunk azt válaszolni, hogy nincs helyünk. Ugyanez vonatkozik az aspiránsok elhelyezésére is. Nézete szerint a TMB egész szervezete revizióra szorul. Úgy értesült, hogy a TMB plénu- mábá^az Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karából egyetlen egy ember sincs.

Mogyoródi József rámutat arra, hogy a Karnak a kormány számitástechnikai programjában való részvétele is megkívánja azt, hogy postgradualis képzés legyen.

Ezt a programot még nem ismerjük részletesen és nincs lebontva a karra. Ha végre akarjuk hajtani, gondoskodni kell arról is, hogy a nem is nagyon régen kikerült matematikus hallgatók valamiképpen számitástechnikai műveltséget kapjanak. A postgradualis képzés egyenesen kari probléma? amellett hogy egyetért Szabó Zoltán professzor javaslatával, indítványozza, hogy a Kar vagy esetleg az egyes szakok gondolkozza-