Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1963-1964 (HU ELTEL 11.a.7.)
1963. október 31. kari tanácsülés
nézzük akkor látjuk, hogy öontos szektorok kimaradtak, pl. szakbizott ságok, módszertani csoportok, tudományos bizottság stb. dem tudni, hogy az кгпгаг osztály a szakbizovtság.fogalmával azonos, vagy pedig valami más akar lenni. : A mi bizottságainkat az élet hozta létre, ez igy van más karokon is. Izek jól működnek) ezeket kár lenne feloszlatni és újat szervezni . Jó lett volna, hogyha ezt a tervezetet az egész oktatói kar előtt egyszer letárgyaltuk volna..A lefutási idő és forma véleménye szerint kifogásolható. . r-5- S* iloch Eerenc egy, tanár1: «mat akozik „olnár József szavaihoz a ’...SSLiP-t illetően. A 2. §. 1 pontjához: mi az, hogy "magasabb szintű"? kihez képest magasabb? Vagy azt mondjuk, hogy magas, vagy azt, hogy legmagasabb. Ez a középfok nem helyes. * O A gazdasági igazgató szerepét veti fel. furcsának tartja a rektorhelyettes elnevezést. Javasolja a ; azdasági igazgató vagy főigazgató elnevezés bevezetését. Mi az *, hogy összegyetemi intézmény? Ez a kifejezés nem helyes. ;ózménynek javasolja, hevezni. Schule: Elemér egy, tanár: A nej yzéí ekkel e yetértr. Ennek a rcr- vezetnek 'sok hib'aja van. A 39« §.-sal kapcsolatban felveti: Az - e eremi doktori fokozat nem tudományos fokozat és ez teljesen helytelen. Ez ellen harcolni kell. A SMB rendeletét módosítani kell. Ez a megállapít ás az egyete .et sérti és lealázza. Elsősorban az egyetem ad képesítést. Szórt hiányolja a képesítő okle.vél feltüntetését. rajos Győr, у egy, tanár: . A taxativ fej.sorolásról: a célok kidombo- * ritása fontos.elsősorhang de kié rolás is kell. Javasolja a feladatok felsorolását nem pedig betűk alá való -csoportosítását, pl. a.b.c. stb. felveti, hogy nem világos, hogy mi is az osztály? Hogy osztály lehetséges azt örömmel üdvözli a matematikai tanszékek helyzete szempontjából, mert amióta tanszékrekre bomlottak káoszt lát. Szükség van egy szervezett összefogásra valamilyen formában, akár osztálynak nevezik vagy valami másnak. о „.ödlinger Gusztáv e; . tanár: Az e vetem gazdasági szerveiről nem esik' szó.“ ilyen viszonyban'’állanak a azdasági szervek a rektorral, dékánnal stb. ? ... L .sztity Simon mSzIdP ritkára: A határidő nem adott lehetősé et arra, hogy ezt az anyägot a partszervezet megvitassa. Ezt utólag meg fogják tenni és Írásban közli;.: . . Véleménye szerint az osztályok beiktatása a dékán és a tanszékek közé csal: szaporítaná az adminisztrációt és csökkentemmé mindkettő hatáskörét. Ez felesleges. Vannak olyan, terül® ek, ahol a nevelő munka nem. a. szaktárgyak keretében történik. A világnézeti levelesre, hívja fel a figyelmet. A felvételi rendszer értékelését altkor látja reálisnak, ho yha mar
