Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1962-1963 (HU ELTEL 11.a.6.)

1962. október 25.

25 ­zik, teljesen elképzelhetetlen a helyzet közös vezetés nélkül, . . Bartucz Lajos: Szegeden az intézet nem a kar határozatából jött lét- ,MM ' ' 1 -■ 11 " " \ — v . . - ’i re, hanem a minisztérium óhajtotta a rokon tanszékeket összefogni, ^ehát ez nem az egyetemről indult ki, hanem a minisztériumból, ott kell kezde­ményezni a döntést. Nagy Károly: Ez régen volt, A legújabb álláspont szerint a tanszék jelenti az egységet, ' Lengyel Sándor: Először röviden egy esetet elmondok. Amikor a karra kerültem a Fizikai-kémiai tanszéken, azt mondtam, hogy ez tanszék, hqgy van már olyan hely az egyetemen, ahol intézetnek nevezik. Egyébként,azt hiszem, van másutt is példa arra, hogy több tanszéknek vannak közös in­tézményei, pl, az Általános és szervetlen kémiai tanszék, Kolloid-kémiai 0 • ^ tanszék és Fizikai és radiológiai tanszék közös könyvtárral rendelkezik,, és semmi baj nem száimazik abb^i^ hogy ez a három nincs egyetlen intézet­ben egyesítve, A közös könyvtárnak van egy igazgatója,a professzorok kö­\.r zül az egyik és ténylegesen valamelyik adjunktus vagy tanársegéd felelős azért, ami a tanszéken történik, Rádi Péter: Sajnos, törvényerejű rendelettel nincs egyértelműen le­» a . N szögezve ez a k;érdés. Ah Orvostudományi Egyetemen nem tanszékek vannak, ' * i hanem ezeknek két külön tipusa: a klinikák és elméleti tanszékek, amelye­ket ott intézetnek neveznek. Ott a szervezeti alapegység a tanszék, kli­nika, intézet. Tehát a TTK ilyen szempontból nem tett pontot ennek a kér­désnek a végére. Egyetértek Császár professzor felszólalásával, ez sok­kal bonyolultabb kérdés, hogysem ezt itt el lehetne dönteni. Az a javas­latom, hogy az a három intézmény, amely jelenleg több tanszéket magában foglal, intézeti bélyegzőt kapjon, az összes többi szervezeti egység pe­dig a tanszék nevet feltüntető bélyegzőt, r • Koch Ferenc: Csatlakozom Rádi és Császár kollégák javaslatához. Ezt most momentán megoldani nem tudjuk. Pillanatnyilag az a gyakorlati kérdés \

Next

/
Thumbnails
Contents