Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1960-1961 (HU ELTEL 11.a.4.)

1960. december 8.

-7

Simonoyits Istvánné elvtársnő, egy# docens: Ugyérzi, hogy a szakmai

és az ideológiai problémákat össze kell kapcsolni* Ezt itt a hozzá- szólások eléggé elválasztották* Nekünk a politikailag és ideológiailag legképzettebbeknek a szakmai fejlődését kell biztosítani, mert elsősorban az ilyeneknek van jövőjük az egyetemen* Van egy bizonyos helytelen munkamegosztás, hogy aki politikailag jó, az mozgalmi munkája miatt elmarad szakmai fejlődésben* Erre figyelemmel kell lenni, ellensúlyozni kell azzal, hogy segitsük szakmai fejlődésükben*

A munkát nagyon sokoldalúan kell megszervezni* Egyet ért Horváth elvtárssal azzal a kiegészítéssel, hogy a fejlődést nem lehet egy végnélküli folyamatként elképzelni*

Az a tapasztalata, hogy a többséget nagyon érdeklik a szakmai ideológiai problémák* Példaként elmondja, hogy a karnak van 27 aspiránsa, akik lelkesen vesznek részt a filozófiai oktatásban*

A legfontosabb szempontnak kell tekinteni a terv elkészítésénél, hogy ennek állandóan tovább kell fejlődnie és alakulnia, mert az emberek is állandóan továbbfejlődnek* Lesznek olyanok akik a vártnál nagyobb ütemben, vagy lasabban fejlődnek, ezért kell ennek élőnek lennie*

Jánossy Lajos egy* tanár: Véleménye szerint a káderfejlesztési terv- be bele kell venni ?&-osan, hogy milyen ütemben kívánják külföldi tapasztalatokba részesíteni az oktatókat* így nem a külső gyakorlatból kell egy pár év múlva visszahozni őket* A nyelvtanulásra is hangsúlyt kell fordítani* Gondolni kell a belföldi kiküldetésekre is* A fiatalokat bizonyos időre hazai kutató intézetbe is lehet irányítani* így el tudjuk érni, hogy az illető más körülmények között, más környezetben dolgozzék, kikapcsolódik és más lelkesedéssel dolgozik ha visszajön* Az iparba is kimehetnének bizonyos időre*

Ehhez viszont a minisztérium segítsége kell* Ugyancsak be lehet hozni az iparból embereket*

Tanszékén nehézségek merültek fel egyesek túlterhelése miatt, ezek az oktatók bizonyos foglalkozásoktól mentesítést kaptak* A tanszékén megállapodtak abba, hogy az első súlypontot az oktatásra helyezik, aztán vesznek majd irányt a kutató munkára* így egy bizonyos feszültséget oldottak fel, nem félnek attól, hogy nem tudnak megfelelően publikálni*

Egyetért azzal, hogy az ideológiai és a szakmai munkát nem szabad mereven különválasztani* El^mondja, hogy olyan szemináriumokat szerveztek, ahol a szakmai kérdések mellett ideológiai kérdések is belejátszanak*

Molnár János miniszterhelyettes: Előzetesen megjegyzi, hogy hozzád szólása ugyancsak nem lesz elég konkrét, de talán neki ezt jobban el lehet nézni* Tájékozódása szerint minden egyes tanszékvezetővel külön-külön megbeszéli a dékán ezeket a terveket* Ha nem is merült fel konkrét példa kellő számban, mégis helyesnek tartja ezt a rendkívüli tanácsülést* Néhány anyaggal megismerkedett* Azokkal az általános megjegyzésekkel amelyeket a Dékán Elvtárs tett egyetért*

Miért határozták el a párttal egyetértésben egy ilyen munkának a megindítását? Nem az a cél, hogy papirhalmazt készítsünk, nem is az a cél, hogy a jelenlegi helyzetet rögzítsük, hanem az a cél, hogy az egyetemi oktatókat mindenekelőtt a tanszékvezetők egy kicsit köze- lebrről a gyakorlatban is megismerjék* Az emberek sokoldalú megismerése alapján jobban megérthetjük a célt* Az a cél, hogy előrelenditse, hogy jobban megismerjük saját oktatóinkat, mert van ezen a téren probléma*