Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1959-1960 (HU ELTEL 11.a.3.)

1960. január 5.

b/ A' szaktárgyi képzőst közelebb kell vinnünk az iskola szükséglete hez... ....,,

Meg kell szüntetni a hallgatok túlterheltségét. A tananyagot /tf könyvek, jegyzetek, kötelező olvasmányok/ ebből a szonpontból & kell vizsgálni. A hallgatók egyetemi színvonalú tudását nem els<í ban az ismeretek térj adeln«,hahen ezek mélysége, az érdeklődés rétüsége és az önálló szellemi munka képessége együttesen jeleid

9/ Tovább kell javítani a pedagógiai, pszichológiai és szakmódszed oktatást. Az iskolai gyakorlat kereteit megfelelő tartalommal < megtölteni. Gondoskodni kell a gyakorlóiskglák fejlesztéséről« 1 tositani kell azt, hogy a hallgatók legalább 2-3 hétig más /fal' kisvárosi, stb./ iskiában is tanítsanak, Fel kell késziteni a jelölteket a dolgozók iskoláiban végzendő munkára is.

d/ A hallgatókat elő kell késziteni az osztályon - és iskolánkivül; munkára is. Biztositani kell az úttörő- és KISZ szervezetekben 1 zendő munkára való elméleti és elsősorban gyakorlati előkészít A hallgatókat tanulmányaik során legalább egy-egy évig úttörő & középiskolai KISZ munkával kell megbizni. Vegyenek részt a hall* tők legalább egy alkalommal e servezetek nyári táborozásán is* Elő kell késziteni a hallgatókat a diákotthoni-kollégiumi nevel munka, valamint a népművelési-ismeretterjesztő munka feladataid is - elsősorban gyakorlati jelleggel.- 4 3* A világnézeti-politikai nevelőmunka megjavítása«,

a/ Biztositani kell azt, hogy a szaktárgyi képzés szilárd ideolóéP alapokon nyugodjék é3 ezzel összefüggésben azt, hogy e képzés * tosan formálja a hallgatók világnézetét. A tananyagnak minden s\ teljes egészében a materialista szemlélet és a dialektikus mó&s alapján kell állnia. Növelni kell az oktatók ideológiai képzés® hatékonyságát, a főfigyelmet az alapvető fontosságú ideológiai, problémák komplex jellegű megbeszélésére fordítva. Emelni kell tqnkönyv- és jegyzetviták tudományos és eszmei színvonalát.». *‘

Fokozni kall a tanári hivatástudatra való nevelést is - nem utű sorban egyéni példamutatás utján.

A nevelőmunka megjavításának alapvető feltétele az, hogy oktat;- - a vezető professzorokat is beleértve - okt tó munkájukon ki^J vegyenek részt intenziven a hallgatók világnézeti-politikai n^v seben is.

b/ Tovább kell fejleszteni - az eleműit évek eredményeit felhaszné a marxizmus-leninizmus oktatásába főfigyelmet az oktatá^ haté ságának, nevelő hatás -nak emelésére fordítva. Folytatni kell marxizmus-loninizmus okt tás differenciáltabbá tételének, a tudományokban való tájékozottság növelésének érdekében megkezd, munkát* Nagyobb súlyt kell helyezni a marxista etika tárgyalás