Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1956-09-26 kari tanácsülés - 1./ A kari munkaterv megvitatása - 2./ Pályázati ügyek - 3./ Javaslat a Tanulmányi Érdemérem odaítélésére
fíG- 31 Csanádiné elvtársnő javasolta, hogy az áprilisi tanácsülésen a marxizmus-leninizmus oktatásának kérdéseit ne általánosságban vitassuk meg. Utólag akartuk megfogalmazni, hogy melyek* lesznek a legégetőbb kérdések.Javaslata tehát egybevág szándékainkkal. Lehetséges, hogy éppen azt a kérdést kell majd megvitatni, amelyet Csanádiné elvtársnő javasol, de lehetséges, hogy más kérdés merül fel aktuális formában. Mindenesetre össze kell ezt kapcsolni azzal a kérdéssel, hogyan válik be a marxizmus-leninizmus oktatásának átszervezése. Erre is lehet gondolni. Úgy gondolom, talán hagyjuk meg ezt az általános fogalma.zást azzal, hogy majd "a legaktuálisabb és a legégetőbb kérdéseket fogjuk megtárgyalni . Ladányi Andor: A legcélszerűbb lenne, ha a jövő tanévben bevezetésre kerülő uj tárgynak, a bevezetés a marxi zmus-leninizmusba c. tárgy programmjának kidolgozásában segitene a kari tanács. Szigeti- József: Amugyis propedeutikus formában kapják a marxizmus-leninizmust és akkor ez a propedeutika propedeutikája lenne? 4 Ladányi Andor: Jelenleg a bevezetés a történet- tudományba oimü tárgy keretében kellett tisztázni az egyetemen az alapfogalmakat a marxizmus-leninizmust illetően, különben a hallgatók nem értettek volna meg alapvető kérdéseket. Az alap* és felépítmény kérdését eddig négy tárgyban tárgyalták első évben ahelyett, hogy egy alkalommal alaposan tanították volna. Sziget i József: Tudományos fogalmakat szállítani a hallgatóknak a tudományos oktatás" előtt, ez számomra érthetetlen. I, T ó-t h Zoltán dékán: Azt hiszem, ezeket a kérdéseket most nem tudjuk eldönteni, úgyhogy most tegyük félre ezeket a kérdéseket. Egyetértenek-e az elvtársak azzal, hogy a kari tanácsülés áprilisban a marxizmus-leninizmus oktatására vonatkozó legfontosabb kérdéseket fogja kitüznir Ha igen, akkor ezt a témát be is fejezzük. Kérdem az elvtársaakat, egyetértenek-e azokkal a témakörökkel, amelyeket az ideológiai oktatás keretén belül felvetettünk? /igen\J A személyzeti munkával kapcsolatban van-e megjegyzés? В а г e к István: Hiányolom, hogy a káderjellemzések ismertetésénél nem emliti a tervezet a végző hallgatókat. Indítványozom, hogy a végző hallgatók jellemzését ismertessek ш velük hozzászólás végett. A jellemzésben legyen benne, ha párttag az illető, a pártszervezet, ha DISz tag, a DISz- szörvezet véleménye is, mert ezzel kapcsolatban problémák merültek fel az elmúlt években. * ■ * A végző hallgatók jellemzésénél az elmúlt időszakban az volt a tapasztalat, hogy az utolsó év és az első év között egy nagy ür tátongott, a tanszékek kénytelenek voltak az utolsó év munkájára támaszkodni. A tanszékek elég nagy mértékű
